Прагматическая компонента информационного взаимодействия:
1) амплитудно и частотно модулированные колебания.
2) в передаваемом сообщении должно присутствовать содержательное описание объекта или влияния, чтобы при получении сообщения могли измениться знания у принимающего эти сообщения.
3)необходимо наличие желания (мотивации) передавать и принимать сообщение.

№1
а) №4, №2, №5, №3, №6, №1.
б)№2, №1, №3, №4, №6, №5.
№2
тип
№3 четвёртая запись 
№4    фамилия     адрес             тип       название срок 1 Петров   пр. Парковый 2-10   газета  Известия     6 2 Иванова  ул. Подлесная 11-14 журнал Крестьянка       3 3 Соколов ул. Строителей 8-5 газета  Комсомольская правда   12   4 Федоров  пр. Парковый 4-16   журнал  Огонек     6 5 Яковлев ул. Подлесная 7-25  газета  Комсомольская правда    6 6 Юсупова  ул. Строителей 8-13 газета  Известия   3 7 Юровский пр. Парковый 2-10   газета Известия  6 8 Корытько ул. Подлесная 7-25  газета Комсомольская правда  6 9 Худецкая пр. Парковый 2-10   газета Известия  6 10 Тагиров ул. Подлесная 7-25  газета Комсомольская правда  6  

1. нумеруешь все цифры двоичного числа справа налево начиная нумерацию с 0 
2. для всех позиций на которых стоят 1 вычисляешь соответствующую степень двойки (зависит от нумерации) 
3. складываешь все вычисленные степени двойки и получаешь искомое десятичное число. Например, 1101 это 8+4+1=13.
 из 10 в 2:
 1. делишь число на 2 и записываешь остатки от деления.
 Деление продолжаешь пока не получишь 0 
2. записываешь остатки от деления в обратном порядке их нахождения Например, для числа 25:
 25 | 1 
12 | 0
 6 | 0
 3 | 1 
1 | 1 
получаем в двоичной 11001 

может быть есть и другие но нас учили именно так