Представьте ответы на во в виде реферата. Отформатируйте реферат. Предусмотрите наличие титульной страницы, содержания, списка использованной литературы (не менее 5 источников).
Что такое стиль в текстовом процессоре MS Word?
Каковы преимущества стилевого форматирования перед ручным?
Какие основные виды стилей существуют в MS Word?
Какова иерархия применения стилей к абзацу?
Какие для применения стилей существуют?
Как выделить все абзацы, имеющие один и тот же стиль?
Как создать новый стиль абзаца или стиль символа и применить его для оформления текстового документа?
В каком режиме документов следует применять стили?
Какие стандартные заголовочные стили существуют? Почему заголовки в любом случае необходимо оформлять с стилей?
Как можно использовать стили для создания структуры документа?
Правила оформления реферата.
Необходимо правильно сформулировать тему, отобрать по ней необходимый материал.
Использовать только тот материал, который отражает сущность темы.
Во введении к реферату необходимо обосновать выбор темы.
После цитаты необходимо делать ссылку на автора, например [№ произведения по списку, стр.].
Изложение должно быть последовательным. Недопустимы нечеткие формулировки, речевые и орфографические ошибки.
В подготовке реферата необходимо использовать материалы современных изданий не старше 5 лет.
Оформление реферата (в том числе титульный лист, литература) должно быть грамотным.
Список литературы оформляется с указанием автора, названия источника, места издания, года издания, названия издательства, использованных страниц.
Реферат выполняется с использованием компьютера в текстовом редакторе на одной стороне бумаги формата А4 через полтора интервала. Цвет шрифта должен быть черным, высота букв, цифр и других знаков не менее 1.8 (шрифт Times New Roman, 14 пт.).
Текст следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: верхнее и нижнее — 20 мм, левое — 30 мм, правое — 10 мм. Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту и составлять 1,25 см.
Выравнивание текста по ширине.
Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, применяя выделение жирным шрифтом, курсив, подчеркивание.
Перенос слов недопустим!
Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.
Подчеркивать заголовки не допускается.
Расстояние между заголовками раздела, подраздела и последующим текстом так же, как и расстояние между заголовками и предыдущим текстом, должно быть равно 15мм (2 пробела).
Название каждой главы и параграфа в тексте работы можно писать более крупным шрифтом, жирным шрифтом, чем весь остальной текст. Каждая глава начинается с новой страницы, параграфы (подразделы) располагаются друг за другом.
В тексте реферат рекомендуется чаще применять красную строку, выделяя законченную мысль в самостоятельный абзац.
Перечисления, встречающиеся в тексте реферата, должны быть оформлены в виде маркированного или нумерованного списка.
Все страницы обязательно должны быть пронумерованы. Нумерация листов должна быть сквозной. Номер листа арабскими цифрами.
Нумерация листов начинается с третьего листа (после содержания) и заканчивается последним. На третьем листе ставится номер «3».
Номер страницы на титульном листе не Номера страниц в центре нижней части листа без точки. Список использованной литературы и приложения включаются в общую нумерацию листов.
p := sign(y + 13 * a) * power(abs(y + 13 * a), 1/3);
Объяснение:
Единственная проблема тут - как записать кубический корень. В паскале есть функция power(a, p), которая возводит a в степень p, но если p не целое, оно работает только для положительных (для p > 0 неотрицательных) a. Кубический корень же определён для всех a.
Решение такое: посчитать кубический корень для модуля![\sqrt[3]{|a|}=|a|^{1/3}](/tpl/images/1497/4036/6aba0.png)
, а потом поставить такой же знак, что и под корнем.
Полностью программа может выглядеть, например, так:
var p, y, a: real;
begin
read(y, a);
p := sign(y + 13 * a) * power(abs(y + 13 * a), 1/3);
write(p)
end.
Саша - вышивание, Маша - танцы, Валя - рисование.
Объяснение:
Либо часть про Сашу, либо про Машу ложна (два верных утверждения быть не может). Тогда либо Саша занимается вышиванием, либо Маша - рисованием.
1) Саша занимается вышиванием. Тогда Валя не может заниматься вышиванием, её часть гарантированно ложна. Значит, верно утверждение про Машу: она не занимается рисованием, ей остаются танцы. Получается, Валя занимается рисованием.
2) Маша занимается рисованием. Остается два высказывания: Саша не занимается вышиванием, Валя - занимается вышиванием. Одно из этих утверждений истинно, другое ложно. Но если истинно первое, то обе девочки не занимаются вышиванием, если истинно второе - обе занимаются. Такого быть не может, поэтому Маша не может заниматься рисованием.