Разработать блок-схему алгоритма одного дня из жизни студента техникума. использовать при построении блок-схемы условие и повторение, не использовать ввод данных. обратить внимание на действия во время пребывания в техникуме. предусмотреть повторение звонков, условие выбора: последняя пара или нет, наличие классного часа и посещение буфета
Информационное пространство представляет собой совокупность объектов, вступающих друг с другом в информационное взаимодействие, а также сами технологии, обеспечивающие это взаимодействие. Информационное пространство образуется информационными ресурсами, средствами информационного взаимодействия и информационной инфраструктурой. Информационное пространство имеет своим центром субъект, который в процессе своей деятельности создает информацию, присваивает ее, накапливает и передает. Таким субъектом может выступать человек, либо социальная группа, а также компании, органы государственного управления – все, кто в ходе осуществления деятельности использует возможности современных информационных технологий, но в любом случае информационное пространство не может существовать без деятельности человека.
В современном мире, в его информационном аспекте, информационное пространство в связи с развитием технических каналов коммуникации стало практически безграничным, так как в нем неэффективны практически все традиционные ограничения физического пространства – океаны, государственные границы, горы, географическая удаленность. Информационное пространство стирает границы, что является одним из стимулов, и в то же время результатов процессов глобализации. Однако все же информационное пространство имеет свои рамки, обусловленные официальными ограничениями. Эти ограничения бывают конвенциональными - обязывающими соблюдать коммерческую тайну, обеспечивающими право человека на неприкосновенность частной жизни, и институциональными, связанными с государственной и военной тайной.
Структура информационного пространства обусловлена наличием связи между субъектами и объектами, которыми эти субъекты оперируют. Субъекты и объекты с течением времени изменяются, переходят из одних множеств в другие, образуя новые связи и разрушая старые – это обусловливает динамику информационного пространства. Основная проблема заключается в том, что в информационном пространстве структуры фрагментарны, а связи локальны, поэтому субъект информационного пространства иногда может даже не подозревать о существовании другого субъекта, информационно удаленного от него. Эта проблема решается транзитивным замыканием информационного пространства путем добавления к существующему информационному пространству информационной системы, которая содержит глобальную информацию и делает ее доступной всем субъектам информационного пространства.
Объяснение:
1. "Молекулы состоят из атомов!" - 27 символов.
27*16 = 432 бита = 54 байта.
2. "Я к вам пишу- чего же боле? Что я могу еще сказать?" - 51 символ.
51*16 = 816 бит = 102 байта.
3. "Любишь кататься- люби и саночки возить!" - 39 символов.
39*32 = 1248 бит = 156 байт.
4. "Семь раз отмерь, один раз отрежь!" - 33 символа.
33*5 = 165 байт (1320 бит).
В общем виде: пусть n - количество символов в тексте, i - количество бит на символ, тогда объём V будет равен V = ni.
Также следует помнить, что 1 байт - это 8 бит.
Объяснение: