РЕШАЕТСЯ ОЦЕНКА ЗА ЧЕТВЕРТЬ! 4 ИЛИ 5!

Некоторый исполнитель может выполнять над целыми числами кроме операций сложения, вычитания, умножения и деления ещё две операции: с операции div вычисляется целое частное, с операции mod - остаток.
Например, 5 div 2 = 2, 5 mod 2 = 1, 2 div 5 = 0, 2 mod 5 = 2.

Покажем, как с этих операций можно реализовать алгоритм работы кассира, выдающего покупателю сдачу (s) наименьшим кол-вом банкнот по 1000 (k1000), 500 (k500), 100 (k100) и 50 (k50)

k1000:=s div 1000
s:=s mod 1000
k500:=s div 500
s:=s mod 500
k100:=s div 100
s:=s mod 100
k50:=s div 50

Исполните алгоритм для s=745 и s=1864. Составьте соответствующие таблицы значений переменных.
​

Объяснение:

Мұғалім оқушыларға 20 таңбадан тұратың мәтінді компьютерде теру тапсырмасын берді. → Мұғалім оқушыларға 20 таңбадан тұратың мәтінді компьютерде теру тапсырмасын берді.

Оқушы мәтінді қуатын 16 таңбадан тұратың алфавитпен терді,ал Болат қуаты 256 таңба болатын алфавитпен терді. → Оқушы мәтінді қуатын 16 таңбадан тұратың алфавитпен терді, ал Болат қуаты 256 таңба болатын алфавитпен терді.

Екі түрлі алфавитпен жазылған ақпарат көлемін анықтаңыз және ерекшелігін түсіндірініз. → Екі түрлі алфавитпен жазылған ақпарат көлемін анықтаңыз және ерекшелігін түсіндірініз.

Ақпарат көлемі → Ақпарат көлемі

#include <iostream>  

#include <string>  

#include <conio.h>

   #define ESC 27

using namespace std;

int main() {

   char ch;

   int sum = 0;

   do {

       ch = _getch();

       if (ch == ESC) {

           cout << "Output of the program:\n" << sum;

           putchar('\n');

       } else {

           cout << ch;

           sum += (int)ch;

           putchar('\n');

       }

   } while (ch != ESC);

   system("pause");

   return 0;

}

Объяснение: