РЕШИТЕ ТЕСТ КАКИЕ ЗНАНИЯ НЕОБХОДИМЫ НА ЭТАПЕ ТЕСТИРОВАНИЯ И ОТЛАДКИ?
1) ЗНАНИЯ ИЗ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ ЗАДАЧИ
2) ЗНАНИЕ ТОГО, НА КАКОМ ЯЗЫКЕ ПРОГРАММИРОВАНИЯ БЫЛА НАПИСАНА ПРОГРАММА
3) ЗНАНИЕ ПРИНЦИПА РАБОТЫ АЛГОРИТМА, ПО КОТОРОМУ СОЗДАНА ПРОГРАММА
4) ЗНАНИЕ ОСНОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ
2!)ПРИ ЧЕГО ВЫЯВЛЯЮТСЯ ЛОГИЧЕСКИЕ ОШИБКИ В ПРОГРАММЕ?
1) ТЕСТЫ
2) ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА
3) АЛГОРИТМ
4) СПРАВОЧНИКИ
3!)ВЫБЕРИТЕ НЕВЕРНОЕ УТВЕРЖДЕНИЕ.
1) НА ЭТАПЕ ПОСТАНОВКИ ЗАДАЧИ НУЖНО ПОНЯТЬ УСЛОВИЕ ЗАДАЧИ, ВЫДЕЛИТЬ ИСХОДНЫЕ И РЕЗУЛЬТИРУЮЩИЕ ДАННЫЕ И ПОНЯТЬ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ НИМИ.
2) РЕЗУЛЬТАТОМ РАБОТЫ НА ЭТАПЕ ПРОГРАММИРОВАНИЯ, ЯВЛЯЕТСЯ АЛГОРИТМ, КОТОРЫЙ ЧАЩЕ ВСЕГО ЗАПИСЫВАЕТСЯ В ФОРМЕ БЛОК-СХЕМЫ.
3) ПОСЛЕ ФОРМАЛИЗАЦИИ ЗАДАЧИ СЛЕДУЕТ ЭТАП СОЗДАНИЯ АЛГОРИТМА.
4!)НА КАКОЕ КОЛИЧЕСТВО ЭТАПОВ МОЖНО РАЗДЕЛИТЬ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ С КОМПЬЮТЕРА?
1) 5
2) 4
3) 6
5!)ЗАПИШИТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ СЛОВА.
НА ЭТАПЕ ... ОПИСАТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ, СОЗДАННАЯ НА ЭТАПЕ ПОСТАНОВКИ ЗАДАЧИ, ЗАПИСЫВАЕТСЯ КАКИМ-ЛИБО ФОРМАЛЬНЫМ ЯЗЫКОМ, НА ПРИМЕР МАТЕМАТИЧЕСКИМИ ФОРМУЛАМИ.
6!)УКАЖИТЕ ПОРЯДОК СЛЕДОВАНИЯ ЭТАПОВ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ С КОМПЬЮТЕРА.
1)ФОРМАЛИЗАЦИЯ ЗАДАЧИ
2)ПРОГРАММИРОВАНИЕ
3)ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ
4)ТЕСТИРОВАНИЕ И ОТЛАДКА
5)СОЗДАНИЕ АЛГОРИТМА
7!)УКАЖИТЕ ТИПЫ ОШИБОК В ПРОГРАММЕ?
1) ПУНКТУАЦИОННЫЕ
2) ПЕРИОДИЧЕСКИЕ
3) ЛОГИЧЕСКИЕ
4) СИНТАКСИЧЕСКИЕ
8!)КАКИЕ ИЗ ДЕЙСТВИЙ ВЫПОЛНЯЮТСЯ НА ЭТАПЕ ПОСТАНОВКИ ЗАДАЧИ?
1) АЛГОРИТМ ЗАПИСЫВАЕТСЯ В ФОРМЕ БЛОК-СХЕМЫ
2) ВЫДЕЛЯЮТСЯ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ИСХОДНЫМИ И РЕЗУЛЬТИРУЮЩИМИ ДАННЫМИ
3) ПРОВЕРЯЕТСЯ РАБОТО ПРОГРАММЫ
4) ВЫДЕЛЯЮТСЯ ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ
5) ВЫДЕЛЯЮТСЯ РЕЗУЛЬТИРУЮЩИЕ ДАННЫЕ
9!)КАКИЕ ДЕЙСТВИЯ ВЫПОЛНЯЮТСЯ НА ЭТАПЕ ПРОГРАММИРОВАНИЯ?
1) ПРОВЕРЯЕТСЯ, РАБОТАЕТ ЛИ ПРОГРАММА
2) УСЛОВИЕ ЗАДАЧИ ЗАПИСЫВАЕТСЯ КАКИМ-ЛИБО ФОРМАЛЬНЫМ ЯЗЫКОМ
3) ВЫДЕЛЯЮТСЯ ИСХОДНЫЕ И РЕЗУЛЬТИРУЮЩИЕ ДАННЫЕ, А ТАК ЖЕ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ НИМИ
4) АЛГОРИТМ ЗАПИСЫВАЕТСЯ НА КАКОМ-НИБУДЬ ЯЗЫКЕ ПРОГРАММИРОВАНИЯ
10!) ЧТО ТАКОЕ ТЕСТ?
1) НАБОР РЕЗУЛЬТИРУЮЩИХ ДАННЫХ ПРИ НЕИЗВЕСТНЫХ ИСХОДНЫХ.
2) НАБОР КОНКРЕТНЫХ ЗНАЧЕНИЙ ИСХОДНЫХ ДАННЫХ, ПРИ КОТОРЫХ ИЗВЕСТЕН ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ РАБОТЫ ПРОГРАММЫ.
3) ПРОГРАММА, В ХОДЕ НАПИСАНИЯ КОТОРОЙ ДОПУЩЕНА ОШИБКА.
4) УСЛОВИЕ ЗАДАЧИ ЗАПИСАННОЕ В ВИДЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ФОРМУЛ ОЧЕНЬ
2) При выявлении логических ошибок в программе применяются тесты. Тестирование позволяет проверить работу программы на различных входных данных и сравнить полученные результаты с ожидаемыми. Если полученные результаты не соответствуют ожиданиям, то в программе присутствует логическая ошибка.
3) Неверным утверждением будет: "После формализации задачи следует этап создания алгоритма". На самом деле после формализации задачи следует этап постановки задачи, на котором необходимо понять условие задачи, выделить исходные и результирующие данные и понять отношения между ними. После этого уже следует создание алгоритма.
4) Решение задачи с компьютера можно разделить на 4 этапа: постановка задачи, формализация задачи, создание алгоритма и программирование. Поэтому правильным ответом будет 2.
5) На этапе постановки задачи создается описательная информационная модель, которая записывается каким-либо формальным языком, например, математическими формулами.
6) Порядок следования этапов решения задачи с компьютера: постановка задачи, формализация задачи, создание алгоритма, программирование, тестирование и отладка.
7) Типы ошибок в программе: пунктуационные, синтаксические, логические.
8) На этапе постановки задачи выполняются следующие действия: алгоритм записывается в форме блок-схемы, выделяются отношения между исходными и результирующими данными, выделяются исходные данные, выделяются результирующие данные.
9) На этапе программирования выполняются следующие действия: проверяется, работает ли программа, условие задачи записывается каким-либо формальным языком, выделяются исходные и результирующие данные, алгоритм записывается на каком-нибудь языке программирования.
10) Тест - это набор конкретных значений исходных данных, при которых известен ожидаемый результат работы программы. Выполнение такого набора тестов позволяет проверить правильность работы программы. Поэтому правильным ответом будет 2.