С++ Тема "Множества" Задать два текстовых предложения. Разбить первое и второе предложения на отдельные слова и по-местить эти слова в два множества. Написать функцию сравнения полученных множеств, не используя операции объединения и пересечения множеств, результатом работы которой будет являться массив слов, встречающихся в обоих предложениях.
минусы:
1. Пользователь может потерять навыки
реального общения.
2. Компьютерные игры, в которых иногда виртуальная реальность начинает замещать действительную, могут приводить к появлению детской агрессии, повышают состояние нервозности.
3. Широкие знакомства и новые друзья не всегда положительно влияют на личностный рост человека, часто среди них могут оказаться мошенники.
4. Доступ к "бесполезной" и недостоверной информации, опасные сайты: опасные молодёжные течения, секты, пропаганда экстремизма или насилия.
5. Длительная работа на компьютере ухудшает здоровье, в частности зрение и осанку.
плюсы:
1. Доступ к полезной информации:
электронные книги, познавательные статьи,
русский и зарубежные словари.
2. Общение - социальные сети, чаты, Skype или Viber, которые поговорить с родственниками и друзьями, живущими за границей.
в учёбе: написать реферат в Word, cocтавлять таблицы и графики в Excel, оформить презентацию в Power Point. 4. Возможность тестировать свои знания, ведь на сегодняшний день существует множество сайтов с различными тестами. 5. Доступность и легкость в выборе и совершении покупок.
Объяснение нужны ответы Какие из записей являются верно записанными формулами в электронных таблицах?
1)== C2 + C8
2)?C1 + D1 * D2
3)D100 * D1 =
4)!= A1 + B5
5)=F1 + A1 * A2
6)!!B1 - C3
№2
Прикрепил фото с заданием
№3
В Openoffice.org Calc создали таблицу, заполнив ее ячейки так, как показано на рисунке. Какое число будет находиться в ячейке C1 после того, как будет нажата клавиша Enter?
Комментарий. Если у вас русскоязычная версия электронных таблиц, нужно считать, что вместо IF записано ЕСЛИ.
№4
В электронную таблицу занесли результаты тестирования учащихся по русскому языку и математике. На рисунке приведены первые строки получившейся таблицы.
В столбце A указаны фамилия и имя учащегося; в столбце B – район города, в котором расположена школа учащегося; в столбцах C, D – баллы, полученные соответственно по русскому языку и математике. По каждому предмету можно было набрать от 0 до 100 баллов.
Всего в электронную таблицу были занесены данные по 263 учащимся. Порядок записей в таблице произвольный. Откройте файл с данной электронной таблицей: /uploads/inner_file/file/9768/table2.xls. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на во чему равна наименьшая сумма баллов по двум предметам среди учащихся Заречного района?
№5
Прикрепил фото с заданием
№7
прикрепил фото с заданием