с заданием по информатике ПЛАЧУ 1. Установите для документа следующие поля: верхнее – 2 см, нижнее – 1,5 см, левое – 1,5 см, правое – 1,5 см.
2. Напечатайте текст (шрифт – Times New Roman, размер – 14 пт).
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши мальчишки?
Сделаны наши мальчишки!
3. Скопируйте и вставьте ниже данный текст, заменив слово «мальчишки» на слово «девчонки».
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши девчонки?
Сделаны наши девчонки!
4. Скопируйте весь получившийся текст и вставьте ниже.
5. Добавьте в стихотворение необходимые строчки так, чтобы получился следующий текст:
№1
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши мальчишки?
Из веснушек
И хлопушек,
Из линеек
И батареек
Сделаны наши мальчишки!
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши девчонки?
Из цветочков
И звоночков,
Из тетрадок
И переглядок
Сделаны наши девчонки!
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши мальчишки?
Из пружинок
И картинок,
Из стекляшек
И промокашек
Сделаны наши мальчишки!
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши девчонки?
Из платочков
И клубочков,
Из загадок
И мармеладок
Сделаны наши девчонки!
Я. Халемский
6. Скопируйте весь текст и вставьте ниже 5 раз (всего должно получиться 6 стихотворений), каждое на новой странице. Переход на новую страницу осуществляйте с команды разрыва страницы.
Измените на соответствующий порядковый номер каждого стихотворения.
7. Для каждых 7 строчек стихотворения №1 установите следующее форматирование:
Фрагмент Шрифт Размер Начертание Выравнивание текста Отступ Междустроч. интервал
1 Arial 16 Курсив По левому краю Слева 3 см Одинарный
2 Monotype Corsiva 24 Полужирный По правому краю Справа 2 см Полуторный
3 Comic Sans MS 18 Подчёркнутый По центру - Двойной
4 Bookman Old Style 15 Курсив
Полужирный
Подчёркнутый По ширине Слева 4 см;
Справа 4 см Множитель 3
8. Для нужных фрагментов стихотворений №2 и №3 (фрагментов с перечислениями) установите списки.
Для стихотворения №2 – маркированные списки.
№ фрагмента Вид списка Шрифт маркера Размер маркера Цвет маркера Начертание маркера
1 Маркированный
(маркер – символ) Webdings 20 Синий Полужирный
2 Маркированный
(маркер – символ) Arial 18 Красный Курсив
3 Маркированный
(маркер – символ) Wingdings 14 Зелёный Подчёркнутый
4 Маркированный
(маркер – рисунок) – – – –
Для стихотворения №3 – нумерованные списки.
№ фрагмента Вид списка Шрифт номера Размер номера Цвет номера Начертание номера
1 Нумерованный (1, 2, 3, …) Arial 14 Фиолетовый Курсив
2 Нумерованный (I, II, III, …) Tahoma 16 Оранжевый Полужирный
Курсив
3 Нумерованный (A, B, C, …) Monotype Corsiva 20 Вишнёвый Обычный
4 Нумерованный (1-й, 2-й, 3-й, …) Comic Sans MS 24 Ярко-зелёный Полужирный
Подчёркнутый
Курсив
9. В стихотворении №4 замените слова «мальчишки» символами , «девчонки» – символами (шрифт Webdings, размер – 36).
10. Установите сноски к символам .
11. Разбейте текст стихотворения №5 на 2 колонки.
12. Разместите напротив текста стихотворения №6 подходящие по смыслу иллюстрации, установив для них необходимое обтекание.
13. Установите для страницы границу в виде рисунка.
14. Сохраните работу под именем Мальчишки и девчонки.doc
15. Отправьте работу учителю учителю на электронную почту.
program p1;
uses crt; вывод окошка
const N = 30;
var a: array [1..N] of integer;
i, max, max2 :integer;
begin
for i:=1 to N do begin вывод элементов массива с рандома
a[i]:= random (100);
write( a[i]:4);
end;
writeln;
max:= a[1]; принимаем первый элемент массива за макс
max2:= a[1]; принимаем первый элемент массива за макс
for i:=1 to N do begin находим первый max
if max<a[i] then
max:= a[i];
end;
for i:=1 to N do begin находим второй max2
if (max2<a[i]) and ( a[i]<> max) then
max2:= a[i];
end;
writeln('max=',max);
writeln('max2=',max2);
end.