История ИИТ начинается с середины 1970-х годов и связывается с совместным практическим применением интеллектуальных информационных систем, систем искусственного интеллекта, систем поддержки решений и информационных систем. История ИИТ связана также с развитием трех научных направлений: компьютерной философии, компьютерной психологии и продвинутой компьютерной науки (Advanced computer science) и дополняется прогрессом в создании:
1. ситуационных центров
2. информационно-аналитических систем
3. инструментариев эволюционных вычислений и генетических алгоритмов
4. систем поддержки общения человека с компьютером на естественном языке
5. когнитивным моделированием
6. систем автоматического тематического рубрицирования документов
7. систем стратегического планирования
8. инструментариев технического и фундаментального анализа финансовых рынков
9. систем менеджмента качества
10. систем управления интеллектуальной собственностью и др.
Жақсы жағыда, жаман жағыда бар. Мысалға мектеп те, универде интернетке кіріп шаруаларыңды бітіріп алуға болады. Сымсыз байланыс. Ал жаман жағы
Ғалымдар мұндай шешімге мектеп оқушыларына жүргізілген зерттеуден кейін келді. Олар оқушылар ұйқыға жатқанда жастықтарының астына Wi-Fi желісі қосылған смартфондар салып жүрген. Ертеңінде балалардың денсаулық жағдайын тексеріп, оқушылардан бас ауруды, шаршағандықты байқаған.
Сонымен қатар, үйінде Wi-Fi желісін пайдаланушылар өзінің бөлме өсімдіктеріне назар аударулары тиіс. Өйткені жүргізілген тәжірибе негізінде Wi-Fi желісі өсімдіктерді құртатыны дәлелденді. Қосулы Wi-Fi-модемімен бір бөлмеде тұрған 6 өсімдік түрі 12 күнде-ақ құрғап, сарғая бастаған.
История ИИТ начинается с середины 1970-х годов и связывается с совместным практическим применением интеллектуальных информационных систем, систем искусственного интеллекта, систем поддержки решений и информационных систем. История ИИТ связана также с развитием трех научных направлений: компьютерной философии, компьютерной психологии и продвинутой компьютерной науки (Advanced computer science) и дополняется прогрессом в создании:
1. ситуационных центров
2. информационно-аналитических систем
3. инструментариев эволюционных вычислений и генетических алгоритмов
4. систем поддержки общения человека с компьютером на естественном языке
5. когнитивным моделированием
6. систем автоматического тематического рубрицирования документов
7. систем стратегического планирования
8. инструментариев технического и фундаментального анализа финансовых рынков
9. систем менеджмента качества
10. систем управления интеллектуальной собственностью и др.
Объяснение:
Жақсы жағыда, жаман жағыда бар. Мысалға мектеп те, универде интернетке кіріп шаруаларыңды бітіріп алуға болады. Сымсыз байланыс. Ал жаман жағы
Ғалымдар мұндай шешімге мектеп оқушыларына жүргізілген зерттеуден кейін келді. Олар оқушылар ұйқыға жатқанда жастықтарының астына Wi-Fi желісі қосылған смартфондар салып жүрген. Ертеңінде балалардың денсаулық жағдайын тексеріп, оқушылардан бас ауруды, шаршағандықты байқаған.
Сонымен қатар, үйінде Wi-Fi желісін пайдаланушылар өзінің бөлме өсімдіктеріне назар аударулары тиіс. Өйткені жүргізілген тәжірибе негізінде Wi-Fi желісі өсімдіктерді құртатыны дәлелденді. Қосулы Wi-Fi-модемімен бір бөлмеде тұрған 6 өсімдік түрі 12 күнде-ақ құрғап, сарғая бастаған.