Күнделікті керекті әрі маңызды ақпараттарды әртүрлі дереккөздерден пайдалану үшін ерекшелеудің қандай түрлерін қолданасыңдар?
Кестедегі санды мәндерді (ең үлкен, ең кіші мәнін, ең көп және ең аз кездесетінін) көзмөлшерімен қалай ажыратады?
Жаңа білім
Excel программасында кестелерді шартты түрде форматтауға болады. Форматтаудың бұл әдісі деректерді талдауда, пішіндеуде өте қолайлы әдіс. Шартты форматтау – ұяшықтардағы деректерді белгілі шарттар бойынша форматтау. Қабылдауға оңтайлы болу үшін санды деректерді гистограмма, таңбалар және әртүрлі түстер арқылы беру тиімді. Бұл әдіс арқылы проблемалық жерлерге бірден визуалды түрде баға беруге болады. Шартты форматтауды іске қосу үшін «Бас» (Главная) құралдар тақтасында орналасқан «Мәнерлер» (Стили) бөліміндегі «Шартты форматтау (Условное форматирование) пәрмендерін (команда) орындасақ, «Шартты форматтау» диалогтік терезесі ашылады. «Шартты форматтау терезесінің» құрылғысымен!
Шартты форматтау түрлері
Ойлан
Күнделікті керекті әрі маңызды ақпараттарды әртүрлі дереккөздерден пайдалану үшін ерекшелеудің қандай түрлерін қолданасыңдар?
Кестедегі санды мәндерді (ең үлкен, ең кіші мәнін, ең көп және ең аз кездесетінін) көзмөлшерімен қалай ажыратады?
Жаңа білім
Excel программасында кестелерді шартты түрде форматтауға болады. Форматтаудың бұл әдісі деректерді талдауда, пішіндеуде өте қолайлы әдіс. Шартты форматтау – ұяшықтардағы деректерді белгілі шарттар бойынша форматтау. Қабылдауға оңтайлы болу үшін санды деректерді гистограмма, таңбалар және әртүрлі түстер арқылы беру тиімді. Бұл әдіс арқылы проблемалық жерлерге бірден визуалды түрде баға беруге болады. Шартты форматтауды іске қосу үшін «Бас» (Главная) құралдар тақтасында орналасқан «Мәнерлер» (Стили) бөліміндегі «Шартты форматтау (Условное форматирование) пәрмендерін (команда) орындасақ, «Шартты форматтау» диалогтік терезесі ашылады. «Шартты форматтау терезесінің» құрылғысымен!
1. Укажіть всі цілі від’ємні числа, що більші за -4,7 .
А) -3,-2,-1; В) -5, -4,-3, -2,-1;
Б) -4,-3,-2,-1,0; Г) -4,-3,-2,-1.
2. Сума двох чисел 25 і одне з них у 5 разів менше за інше. Яка із систем відповідає умові
задачі, якщо менше число позначили через х, а більше – через у?
А) В)
Б) Г)
3.При якому значенні т значення виразу 4-2т дорівнює 7?
А) -1,5; Б) -10; В) 1,5; Г) -5,5.
4. Розв’яжіть рівняння х2 +9х=0
А) 0; Б) -9; В) -9; 0; Г) 0; 9.
5.При якому значенні змінної х дріб не має змісту?
А) 2; Б) -2,4; В) -4; Г) -2.
6. Серед наведених систем укажіть таку, що не має розв’язків
А В)
Б) Г)
7. Чому дорівнює сума та добуток коренів квадратного рівняння х2- 8х +15 = 0;
8.Складіть квадратне рівняння, корені якого дорівнюють 2 - та 2 + .
9.Розв’яжіть систему рівнянь:
10. Розвяжіть рівняння: -у4 -5у2 +36 =0
ІІ рівень
ІІІ рівень
Объяснение: