У ис­пол­ни­те­ля Квад­ра­тор две ко­ман­ды, ко­то­рым при­сво­е­ны но­ме­ра:

1. воз­ве­ди в квад­рат

2. при­бавь b

(b — не­из­вест­ное на­ту­раль­ное число)

Пер­вая из них воз­во­дит число на экра­не во вто­рую сте­пень, вто­рая при­бав­ля­ет к числу b. Про­грам­ма для ис­пол­ни­те­ля — это по­сле­до­ва­тель­ность но­ме­ров ко­манд.

Из­вест­но, что про­грам­ма 12122 пе­ре­во­дит число 6 в число 52. Опре­де­ли­те зна­че­ние b.

Все модели можно разбить на два больших класса: модели предметные (материальные) и модели информационные. Предметные модели воспроизводят геометрические, физические и другие свойства объектов в материальной форме (глобус, анатомические муляжи, модели кристаллических решеток, макеты зданий и сооружений и др.) .
Информационные модели представляют объекты и процессы в образной или знаковой форме.
Образные модели (рисунки, фотографии и др. ) представляют собой зрительные образы объектов, зафиксированные на каком-либо носителе информации (бумаге, фото- и кинопленке и др.) . Широко используются образные информационные модели в образовании (вспомните учебные плакаты по различным предметам) и науке, где требуется классификация объектов по их внешним признакам (в ботанике, биологии, палеонтологии и др.) .
Знаковые информационные модели строятся с использованием различных языков (знаковых систем) . Знаковая информационная модель может быть представлена в форме текста (например, программы на языке программирования) , формулы (например, второго закона Ньютона F=m·a), таблицы (например, периодической таблицы элементов Д. И. Менделеева) и так далее.
Иногда при построении знаковых информационных моделей используются одновременно несколько различных языков. Примерами таких моделей могут служить географические карты, графики, диаграммы и пр. Во всех этих моделях используются одновременно как язык графических элементов, так и на протяжении своей истории человечество использовало различные и инструменты для создания информационных моделей. Эти постоянно совершенствовались. Так, первые информационные модели создавались в форме наскальных рисунков, в настоящее же время информационные модели обычно строятся и исследуются с использованием современных компьютерных технологий.

Program uva;
begin
 write(1000/((50*50*40)/1000000)/2.5, "лимонов и "1000/((50*50*40)/1000000)/2.5*1.5 " апельсинов" );
//50*50*40 ищется объём одной коробки, /1000000 переводится в метры, 
//1000/((50*50*40)/1000000) ищется количество коробок. нам нужно засунуть в // коробки как можно больше лимонов, т.к. они дороже. но их максимальное 
//количество соотносится с апельсинами как 1:1,5. Всего частей 1+1,5=2,5
//лимоны отсюда одна часть, значит делим все коробки на количество
//частей и получаем количество лимонов. а количество апельсинов просто 
//умножаем количество лимонов на 1,5
end.