У МЕНЯ ИТОГОВЫЙ ЭКЗАМЕН ДО 14:00,
Проанализировать стоимость товарных остатков после оценки, исходя из следующих условий :(Необходимо переоценить товарные остатки. Если продукт хранится на складе дольше 8 месяцев, уменьшить его цену в 2 раза. Если дольше 5 месяцев, но меньше 8 - в 1,5). Если цена продукта после переоценки ниже средних значений, то списать со склада этот продукт У МЕНЯ ИТОГОВЫЙ ЭКЗАМЕН ДО 14:00, Проанализировать стоимость то">

Треугольник существует только тогда, когда сумма длин любых его двух сторон больше третьей стороны. Иначе две стороны просто "укладываются" на третьей.

Треугольник является разносторонним, если все его стороны имеют разную длину; треугольник будет равнобедренным, если любые две его стороны равны между собой, но отличны от третьей; и треугольник является равносторонним, когда все его стороны равны.

Прежде чем выяснять вид треугольника, необходимо удостовериться, что треугольник существует.

Если треугольник существует, то можно сначала проверить на неравенство три его стороны. Если они не равны друг другу, то треугольник разносторонний. Если это не так, то следующим шагом будет проверка на равенство всех сторон треугольника. Если все стороны равны, делается вывод о том, что треугольник равносторонний. Иначе остается только один вариант - равнобедренный треугольник.

Блок схемы не очень момню поэтому заменил блоки тэгами. Надеюсь, понятно.

<блок начало> Начало
<блок ввода данных> Ввести А, B </блок>
<блок действия> C:=(A+B)/2 </блок>
<блок дествия> D:=2*A*B</блок>
<блок проверки условия> A<b?</блок>
<если да>
<блок действия> A:=C</блок>
<блок дествия>B:=D</блок>
</если>
<если нет>
<блок действия> B:=C</блок>
<блок дествия>A:=D</блок>
</если>
<блок вывода>Вывести A,B<блок вывода>
<блок конца>Конец </блок>