ІВ!ПАЙТОН!1.Напишіть програму для обчислення виразу, використовуючи алгоритм повного розгалуження. Параметри a i b запитуються у користувача. (2а-b):(a+2b) 2.Маємо рівняння виду x=a+b/(c-3)(c-2). Параметри a, b i c запитуються у користувача. Задачею програми буде розв’язати дане рівняння та вивести чому дорівнює x.
3.Маємо рівняння виду a/x-3=b . Параметри a i b запитуються у користувача. Задачею програми буде розв’язати дане рівняння та вивести чому дорівнює x;
4.Маємо рівняння виду c=a+b/(x-3)(x-2) . Параметри a, b i c запитуються у користувача. Задачею програми буде розв’язати дане рівняння та вивести чому дорівнює x.
5.Записати у змінну А найменше з трьох чисел, у змінну В - середнє, у змінну С - найбільше з трьох чисел.
Прежде чем уменьшить пробелы между словами в тексте, необходимо выяснить причину, по которой они возникли. Их может быть несколько: выравнивание текста по ширине; лишние пробелы; знак табуляции между словами или использование длинных пробелов. Все эти проблемы могут возникнуть, например, вследствие копирования текста из Интернета. Чтобы привести текст в должный вид, необходимо по порядку избавиться от всех вышеназванных причин. Выравнивание текста . Частая причина появления большого интервала между словами – выравнивание текста по ширине. При таком выравнивании слова равномерно распределяются по всей длине строки за счет увеличения расстояния между ними.
Объяснение: более подробно можете поискать в интернете. Удачи)
#include <conio.h>
#include <time.h>
using namespace std;
void main()
{
srand(time(NULL));
setlocale(0, "");
int arr[17];
int a, b, chet=0, nechet = 0;
cout << "Введите диапазон ." << endl << "Нижняя граница диапазона: "; cin >> a; cout << "Верхняя граница диапазона: "; cin >> b; cout << endl;
for (int i = 0; i < 17; ++i)
{
arr[i] = a + rand() % (b-a+1);
cout <<" "<<arr[i];
}
for (int i = 0; i < 17; ++i)
{
if (arr[i] % 2 == 0) chet++;
else nechet++;
} if (chet > nechet)
cout << " \n Четных больше";
else if (nechet>chet)
cout << "\n Нечетных больше";
else cout << "\n Одинаковое количество четных и нечетных";
_getch();
}