1. Определение понятия информатики:
- Как научная область: Информатика - это наука, изучающая методы и способы обработки информации, ее хранение, передачу и анализ, а также разработку и использование компьютерных систем для решения различных задач. В информатике изучаются алгоритмы, структуры данных, программирование, компьютерные сети, искусственный интеллект и другие аспекты, связанные с обработкой информации.
- Как практическая область деятельности: Информатика - это практическое применение знаний и навыков, полученных в области информатики, для решения задач в различных сферах человеческой деятельности. Например, в информатике разрабатываются программы, приложения, веб-сайты, базы данных, системы управления и другие технологии, которые помогают автоматизировать и оптимизировать работу в различных областях, таких как бизнес, наука, образование и т. д.
2. Появление нового вида коммуникаций, таких как Интернет и сотовая связь, существенно повлияло на развитие общества:
- Коммуникация стала гораздо более быстрой, удобной и доступной. Люди могут обмениваться информацией и общаться мгновенно, преодолевая географические и временные ограничения.
- Интернет и сотовая связь способствуют распространению знаний и доступу к информации. Люди могут получать образование, искать информацию, участвовать в общественной жизни и делиться своими мыслями и идеями через социальные сети, блоги, форумы и другие онлайн-платформы.
- Экономика и торговля сильно изменились, появились новые формы бизнеса, такие как электронная коммерция и интернет-магазины. Люди могут покупать товары и услуги онлайн, совершать деньги через онлайн-банкинг и электронные платежные системы.
- Интернет и сотовая связь также повлияли на культуру и развлечения. Люди могут смотреть фильмы и сериалы, слушать музыку, играть в видеоигры и общаться с другими пользователями по всему миру.
3. Информационно-коммуникационные технологии - это совокупность средств и методов обработки, передачи и хранения информации с использованием компьютеров, программного обеспечения, сетей и других технических средств. Они включают в себя различные инструменты и приложения, такие как компьютерные программы, мобильные приложения, электронные таблицы, базы данных, облачные сервисы, социальные сети и т. д. Информационно-коммуникационные технологии используются для обработки и передачи информации, автоматизации работы, управления данными и решения различных задач.
4. Норберт Виннер - американский математик и философ. Он написал книгу "Кибернетика: или управление и связь в животном и машинном", которая была опубликована в 1948 году. В этой книге Виннер предложил новое понимание систем и процессов управления, а также впервые предложил термин "кибернетика". Он также внес большой вклад в развитие теории информации и искусственного интеллекта.
5. Кибернетическое определение информации: Информация - это количество упорядоченной и полезной для реализации каких-либо действий информации, которую может использовать система или получатель для принятия решений или выполнения задач. Информация измеряется с помощью понятия энтропии - степени неопределенности или неожиданности информации.
6. Органы чувств человека - это органы и системы в человеческом организме, которые позволяют нам получать информацию о внешнем мире. Они включают в себя глаза (зрение), уши (слух), нос (обоняние), язык (вкус), кожу (осязание) и множество других рецепторов и нервных сигналов, которые передают информацию об окружающей среде в мозг.
7. Информационная деятельность людей - это процесс сбора, обработки, передачи и использования информации для решения задач и достижения целей. Включает в себя такие действия, как чтение, анализ, запись, общение, поиск информации и другие действия, связанные с информацией. Люди используют информацию для принятия решений, общения, получения знаний, развития и реализации своих способностей.
8. Информационные революции - это периоды значительных изменений в обществе, связанные с появлением новых технологий и способов обработки, передачи и хранения информации. В истории было несколько информационных революций, каждая из которых привнесла новые возможности и изменила способы работы и общения людей. Одним из примеров является индустриальная революция, которая внесла существенные изменения в производство и транспортировку товаров.
9. Охарактеризовать каждую информационную революцию можно с помощью таблицы, где указывается период, основные изменения, технологии и последствия для общества.
10. Информационный кризис проявляется в том, что с ростом информации и доступа к ней становится сложно обработать и оценить все получаемую информацию. Люди могут столкнуться с проблемой перегрузки информацией и неспособностью фильтровать и использовать ее эффективно. Информационный кризис также может привести к проблемам с конфиденциальностью и безопасностью данных, так как информация становится более уязвимой и подверженной утечкам или злоупотреблению.
11. Нынешнее развитие общества можно отнести к информационному типу. Информационное общество представляет собой общество, где информация и знания становятся ключевыми ресурсами в экономике и социальной жизни. Оно характеризуется широким доступом к информации, электронными коммуникациями, использованием информационно-коммуникационных технологий и развитием информационной культуры.
12. Информационное общество - это общество, где информация становится основным ресурсом и фактором развития. Оно характеризуется высоким уровнем доступа к информации, ее обмена и использования, быстрым распространением информационных технологий и развитием информационной культуры. В информационном обществе информация играет важную роль в экономике, науке, образовании, политике и других сферах жизни. Признаки информационного общества включают широкое использование компьютеров и интернета, развитие электронной коммерции и образования, электронное правительство, цифровые библиотеки и многое другое.
13. На каждом этапе информационного развития общества использовались различные материальные носители информации:
- Первый этап - устная передача информации (слова, рассказы, песни).
- Второй этап - письменная информация (глиняные таблички, каменные плиты, пергамент, бумага).
- Третий этап - печать (книги, газеты, журналы).
- Четвертый этап - электронные носители информации (компьютеры, дискеты, CD, DVD, флеш-накопители, облачные хранилища).
14. Информационная культура включает в себя совокупность знаний, навыков и компетенций в области обработки, передачи и использования информации. Она включает в себя умение находить и анализировать информацию, различать надежные и ненадежные источники, использовать информацию эффективно и этически, обеспечивать безопасность информации и другие аспекты, связанные с информацией. Информационная культура является неотъемлемой частью информационного общества и имеет важное значение для развития и успеха в различных сферах деятельности.
15. Этапы развития технических средств можно охарактеризовать с помощью таблицы, где указывается период, основные изобретения и новые технологии, их применение и последствия для общества.
При выполнении данного кода значение переменной b не изменится и останется исходным, равным 3.
Пояснение:
1. Создается функция f с одним параметром a.
2. Внутри функции выводится значение параметра a на экран (в данном случае будет выведено значение переменной b, которое равно 3).
3. Затем значение параметра a изменяется на 100 и выводится на экран.
4. Далее значение параметра a увеличивается на 5 и выводится на экран.
5. За пределами функции создается переменная b со значением 3.
6. Вызывается функция f с аргументом b (значение переменной b равно 3).
7. При вызове функции f происходит последовательное выполнение указанных в функции операций.
8. Выводится значение параметра a (которое равно 3).
9. Значение параметра a изменяется на 100 и выводится на экран.
10. Значение параметра a увеличивается на 5 и выводится на экран.
11. После окончания выполнения функции f, программа продолжает работу за ее пределами.
12. В результате, значение переменной b остается неизменным и равно 3.
- Как научная область: Информатика - это наука, изучающая методы и способы обработки информации, ее хранение, передачу и анализ, а также разработку и использование компьютерных систем для решения различных задач. В информатике изучаются алгоритмы, структуры данных, программирование, компьютерные сети, искусственный интеллект и другие аспекты, связанные с обработкой информации.
- Как практическая область деятельности: Информатика - это практическое применение знаний и навыков, полученных в области информатики, для решения задач в различных сферах человеческой деятельности. Например, в информатике разрабатываются программы, приложения, веб-сайты, базы данных, системы управления и другие технологии, которые помогают автоматизировать и оптимизировать работу в различных областях, таких как бизнес, наука, образование и т. д.
2. Появление нового вида коммуникаций, таких как Интернет и сотовая связь, существенно повлияло на развитие общества:
- Коммуникация стала гораздо более быстрой, удобной и доступной. Люди могут обмениваться информацией и общаться мгновенно, преодолевая географические и временные ограничения.
- Интернет и сотовая связь способствуют распространению знаний и доступу к информации. Люди могут получать образование, искать информацию, участвовать в общественной жизни и делиться своими мыслями и идеями через социальные сети, блоги, форумы и другие онлайн-платформы.
- Экономика и торговля сильно изменились, появились новые формы бизнеса, такие как электронная коммерция и интернет-магазины. Люди могут покупать товары и услуги онлайн, совершать деньги через онлайн-банкинг и электронные платежные системы.
- Интернет и сотовая связь также повлияли на культуру и развлечения. Люди могут смотреть фильмы и сериалы, слушать музыку, играть в видеоигры и общаться с другими пользователями по всему миру.
3. Информационно-коммуникационные технологии - это совокупность средств и методов обработки, передачи и хранения информации с использованием компьютеров, программного обеспечения, сетей и других технических средств. Они включают в себя различные инструменты и приложения, такие как компьютерные программы, мобильные приложения, электронные таблицы, базы данных, облачные сервисы, социальные сети и т. д. Информационно-коммуникационные технологии используются для обработки и передачи информации, автоматизации работы, управления данными и решения различных задач.
4. Норберт Виннер - американский математик и философ. Он написал книгу "Кибернетика: или управление и связь в животном и машинном", которая была опубликована в 1948 году. В этой книге Виннер предложил новое понимание систем и процессов управления, а также впервые предложил термин "кибернетика". Он также внес большой вклад в развитие теории информации и искусственного интеллекта.
5. Кибернетическое определение информации: Информация - это количество упорядоченной и полезной для реализации каких-либо действий информации, которую может использовать система или получатель для принятия решений или выполнения задач. Информация измеряется с помощью понятия энтропии - степени неопределенности или неожиданности информации.
6. Органы чувств человека - это органы и системы в человеческом организме, которые позволяют нам получать информацию о внешнем мире. Они включают в себя глаза (зрение), уши (слух), нос (обоняние), язык (вкус), кожу (осязание) и множество других рецепторов и нервных сигналов, которые передают информацию об окружающей среде в мозг.
7. Информационная деятельность людей - это процесс сбора, обработки, передачи и использования информации для решения задач и достижения целей. Включает в себя такие действия, как чтение, анализ, запись, общение, поиск информации и другие действия, связанные с информацией. Люди используют информацию для принятия решений, общения, получения знаний, развития и реализации своих способностей.
8. Информационные революции - это периоды значительных изменений в обществе, связанные с появлением новых технологий и способов обработки, передачи и хранения информации. В истории было несколько информационных революций, каждая из которых привнесла новые возможности и изменила способы работы и общения людей. Одним из примеров является индустриальная революция, которая внесла существенные изменения в производство и транспортировку товаров.
9. Охарактеризовать каждую информационную революцию можно с помощью таблицы, где указывается период, основные изменения, технологии и последствия для общества.
10. Информационный кризис проявляется в том, что с ростом информации и доступа к ней становится сложно обработать и оценить все получаемую информацию. Люди могут столкнуться с проблемой перегрузки информацией и неспособностью фильтровать и использовать ее эффективно. Информационный кризис также может привести к проблемам с конфиденциальностью и безопасностью данных, так как информация становится более уязвимой и подверженной утечкам или злоупотреблению.
11. Нынешнее развитие общества можно отнести к информационному типу. Информационное общество представляет собой общество, где информация и знания становятся ключевыми ресурсами в экономике и социальной жизни. Оно характеризуется широким доступом к информации, электронными коммуникациями, использованием информационно-коммуникационных технологий и развитием информационной культуры.
12. Информационное общество - это общество, где информация становится основным ресурсом и фактором развития. Оно характеризуется высоким уровнем доступа к информации, ее обмена и использования, быстрым распространением информационных технологий и развитием информационной культуры. В информационном обществе информация играет важную роль в экономике, науке, образовании, политике и других сферах жизни. Признаки информационного общества включают широкое использование компьютеров и интернета, развитие электронной коммерции и образования, электронное правительство, цифровые библиотеки и многое другое.
13. На каждом этапе информационного развития общества использовались различные материальные носители информации:
- Первый этап - устная передача информации (слова, рассказы, песни).
- Второй этап - письменная информация (глиняные таблички, каменные плиты, пергамент, бумага).
- Третий этап - печать (книги, газеты, журналы).
- Четвертый этап - электронные носители информации (компьютеры, дискеты, CD, DVD, флеш-накопители, облачные хранилища).
14. Информационная культура включает в себя совокупность знаний, навыков и компетенций в области обработки, передачи и использования информации. Она включает в себя умение находить и анализировать информацию, различать надежные и ненадежные источники, использовать информацию эффективно и этически, обеспечивать безопасность информации и другие аспекты, связанные с информацией. Информационная культура является неотъемлемой частью информационного общества и имеет важное значение для развития и успеха в различных сферах деятельности.
15. Этапы развития технических средств можно охарактеризовать с помощью таблицы, где указывается период, основные изобретения и новые технологии, их применение и последствия для общества.
Пояснение:
1. Создается функция f с одним параметром a.
2. Внутри функции выводится значение параметра a на экран (в данном случае будет выведено значение переменной b, которое равно 3).
3. Затем значение параметра a изменяется на 100 и выводится на экран.
4. Далее значение параметра a увеличивается на 5 и выводится на экран.
5. За пределами функции создается переменная b со значением 3.
6. Вызывается функция f с аргументом b (значение переменной b равно 3).
7. При вызове функции f происходит последовательное выполнение указанных в функции операций.
8. Выводится значение параметра a (которое равно 3).
9. Значение параметра a изменяется на 100 и выводится на экран.
10. Значение параметра a увеличивается на 5 и выводится на экран.
11. После окончания выполнения функции f, программа продолжает работу за ее пределами.
12. В результате, значение переменной b остается неизменным и равно 3.