Выберите верные утверждения: 1) Восприятие одного и того же предмета разными людьми может различаться.
2) Восприятие одного и того же предмета разными людьми всегда одинаково.
3) Чтобы сообщение пополнило наши знания, оно должно быть понятным и новым.
4) Форма мышления, в которой что-то утверждается об объектах и их признаках, называется понятием.

#include <iostream>

using namespace std;

double y(double a, double b, double c, double x) {

   if (c == x && b + c + x != 0)

       return ((a + b) * (a + c) * (a + x)) / (b + c + x);

   if (c != x && 1 + b != 0 && 1 + a != 0 && a / (1 + b) + b / (1 + a) >= 0)

       return sqrt(a / (1 + b) + b / (1 + a));

   return -1e9 - 7;

}

signed main() {

   double a, b, c, x, ans;

   cin >> a >> b >> c >> x;

   ans = y(a, b, c, x);

   ans == -1e9 - 7 ? cout << "No solution" : cout << ans;

}

1.
var
  s: string;
  i, count: integer;
begin
  writeln('Vvedite stroky: ');
  readln(s);
  for i := 1 to length(s) - 2 do
    if copy(s, i, 3) = 'abc' then
      count := count + 1;
  writeln('Kol-vo: ', count);
end.
2.
var
  s1, s2: string;
  i, len1, len2: integer;
begin
  writeln('Vvedite stroky 1: ');
  readln(s1);
  writeln('Vvedite stroky 2: ');
  readln(s2);
  len1 := length(s1);
  len2 := length(s2);
  if len1 > len2 then writeln('1 stroka dlinnee')
  else if len1 < len2 then writeln('2 stroka dlinnee')
  else writeln('dlini strok ravnie')
end.
3.
var
  s1, s2, s3: string;
begin
  writeln('Vvedite stroky 1: ');
  readln(s1);
  writeln('Vvedite stroky 2: ');
  readln(s2);
  s3 := s1[1] + s1[2] + s2[1] + s2[2];
  writeln('Novaja stroka: ', s3);
end.