Задача No4 Рассмотрим выражение:
(1==l and 6>2) or (15>=5 and 0—2) аnd (not 52!=52)
Что будет являться результатом программы? True или False? Объяснить свой
ответ, с каждым шагом. (Подсказка: обратите внимание на операторы
сравнения, что будет их результатом — значение True или False. Зная результат
сравнения (True или False), выполните логические операции, используя
таблицу истинности. Также не забывайте о скобках, которые показывают
приоритет выполнения операции).
Акти
Чтобы

В коде программы были ошибки, я их подправил. Вот исправный код:

program pr1;

var s,a:string; i:integer;  //объявляем переменные

begin

   s:='1234';  //исходная строка

   a:='';        //заполняемая строка для вывода

   for i:= length(s) downto 1 do    //от длины исходного списка "s" до 0

       a:=a+s[i]+a;    //добавляем к списку "a" новый символ из списка "s" и после этого символа добавляем строку "a"

   writeln(a)      //выводим список "a"

end.

Этот код берёт из строки s символ и добавляет его в конец строки a и после этого символа добавляет строку а.

Для понимания, что происходит в каждой строке кода, я закоментил прогу.

Если остались вопросы, пишите кометарии, я отвечу.

Компьютер, или электронно-вычислительная машина, в нашей жизни занимает все большее место. С его можно напечатать текст или произвести математические вычисления, составить расписание движения поездов и управлять технологическим процессом на заводе, изучать иностранные языки и руководить полетом космической станции, вести бухгалтерские расчеты и планировать бюджет страны, общаться с людьми, находящимися в любой точке земного шара, и вести тончайшие хирургические операции, послать письмо другу и сделать фотографию. Я могла бы еще долго перечислять возможности современных компьютеров. Но и из этого перечня ясно, что развитие современных технологий, управление экономикой и производством, образование и медицина, наука и космос сегодня немыслимы без компьютера.