Задание 1: Создать текстовый документ «Списки». Открыть его. Создать списки: а) дней недели, б) месяцев года, в) меню в школьной столовой на неделю, г) содержание учебника информатики 8 класса, д) учащихся 8 класса и т. д., используя разные виды нумерованных и маркированных списков.
j = 5
A[j]<A[j-1] ⇒ A[5]<A[4] ⇒ 3<9 ⇒ true (истина)
⇒ t = A[5] = 3; A[5] = A[4] = 9; A[4] = 3; j = j-1 = 5-1 = 4
массив: 1, 2, 5, 8, 3, 9, 4, 0, 7, 6
A[j]<A[j-1] ⇒ A[4]<A[3] ⇒ 3<8 ⇒ true (истина)
⇒ t = A[4] = 3; A[4] = A[3] = 8; A[3] = 3; j = j-1 = 4-1 = 3
массив: 1, 2, 5, 3, 8, 9, 4, 0, 7, 6
A[j]<A[j-1] ⇒ A[3]<A[2] ⇒ 3<5 ⇒ true (истина)
⇒ t = A[3] = 3; A[3] = A[2] = 5; A[2] = 3; j = j-1 = 3-1 = 2
массив: 1, 2, 3, 5, 8, 9, 4, 0, 7, 6
A[j]<A[j-1] ⇒ A[2]<A[1] ⇒ 3<2 ⇒ false (ложь)
ответ: j=2
b) Напишет все числа от 1 до 9, при этом без тройки.
c) Напишет все буквы в слове "table", без первой t
continue - это штука, которая пропускает следующую часть цикла, начиная новую.
В букве "b" continue стоит в условии "i == 3". Если i равен трём, то "print(i)" пропускается и начинается новый цикл (при этом изменения сделанные раньше остаются.)
В букве "c" происходит цикл, который перебирает все символы в строке. Условие проверяет, равен ли символ t. Если равен, то используется continue и символ не выводится.
Если есть вопросы, пиши