Задание: - list [] Создать элементы строк (uroki []) (добавить туда все школьные предметы вашего
класса)
Через функцию remove. — (удаление элемента) удалить из списка элементов
предметы, которые оцениваются 1 раз за полугодие.
Через функцию (append) добавить все ваши школьные факультативы и
индивидуальные дод. Занятия
Через функцию (pop) убрать самый первый урок ​

Вариант 11 Дядя Федор, кот Матроскин и пес Шарик летом жили в Простоквашино, а папа с мамой слали им письма, посылки, телеграммы и бандероли, которые доставлял почтальон Печкин. Каждое письмо весило в среднем 100 г, каждая посылка - 5 кг, каждая телеграмма - 50 г, каждая бандероль - 500 г. Дядя Федор получил 10 писем, 2 посылки, 10 телеграмм и 1 бандероль. Кот Матроскин получил 4 письма, 1 посылку, 2 телеграммы и 1 бандероль. Пес Шарик не получил ни одного письма, ни одной телеграммы, зато получил 4 посылки и 2 бандероли.Построить электронную таблицу, из которой будет видно: сколько и какой почты получил каждый из трех жителей Про-стоквашино; сколько килограммов почты получил каждый из трех простоквашинпев; сколько весила вся доставленная Печкиным почта одного вида; какой общий груз пришлось перенести почтальону Печкину.  смотри хls

#include <iostream>
#include <stdlib.h>
using namespace std;

int main() {
const int n = 10;
int a[n];
int k=0;

srand(time(0));
for (int i = 0; i < n; i++) {
a[i]=-20 + (101.0 / RAND_MAX) * rand();
cout << a[i] << " ";
}
cout <<"\n";
cout << "Чётные числа:\n";

for (int i = 0; i < n; i++){
 if (a[i] % 2 == 0) {
  cout << a[i] << " ";
  k++;
 }
}
cout <<"\n";
if (k > n-k) cout << "Чётных больше"; 
else if (k < n-k) cout << "Нечётных больше"; 
else cout << "Чётных и нечётных поровну";
cout <<"\n";

return 0;
}

Пример:
27 11 77 59 28 8 59 64 16 80
Чётные числа:
28 8 64 16 80
Чётных и нечётных поровну