Запитання 1
Microsoft Word - це
1. текстовий процесор
2. текстовий редактор
3. табличний процесор
4. редактор презентацій
Запитання 2
Як відкрити програму Microsoft Word?
1. Файл-програми-створити-Word
2. на робочому столі двічі клацнути лівою кнопкою
3. Пуск-стандартні -Word
4. Пуск - всі програми - Microsoft Office -Microsoft Word
Запитання 3
Алгоритм збереження текстового документа
1. Контексне меню - зберегти
2. пуск - всі програми - зберегти
3. Файл - зберегти як…
4. Файл-програми- зберегти
Запитання 4
Яка подія в середовищі Скретч реалізується за до команди?
«НАСТУПНИЙ ОБРАЗ»
1. Змінює розмір образа
2. Змінює гучність звуку
3. Змінює даний образ на наступний
4. Змінює колір образа
Запитання 5
Яка подія в середовищі Скретч реалізується за до команди?
«ЗМІНИТИ РОЗМІР НА 10»
1. Змінює даний образ на наступний
2. Змінює колір образу
3. Змінює розмір образу
4. Видаляє образ
Запитання 6
Яка подія в середовищі Скретч реалізується за до команди?
«КОЛИ НАТИСНУТО ПРАПОРЕЦЬ»
1. Змінює тло сцени
2. Запускає програму
3. Призупиняє програму на 1 секунду
4. Зупинаяє програму
Запитання 7
До зовнішніх пристроїв зберігання інформації відносяться
А. Флеш-карта, оптичний диск, карта пам’яті
Б. Жорсткий диск(вінчестер), монітор, карта пам’яті
В. Карта пам’яті, монітор, оптичний диск
Г. Принтер, монітор, сканер
Запитання 8
Інформатика — це ...
1. наука про інформацію зберігання, обробки і передачі за до комп’ютера
2. вміння користуватись комп’ютером
3. вміння створювати комп’ютерні програми
4. наука про комп’ютер
Запитання 9
Який із видів інформації не зустрічається у вашому підручнику інформатики?
варіанти відповідей
А. числова
Б. текстова
В. графічна
Г. аудіо (звукова)
Запитання 10
Що таке Інтернет
А. Програма
Б. Пристрій
В. Локальна мережа
Г. Глобальна мережа
Запитання 11
Авторське право – це
А. Документ
Б. Права користувача
В. Права програміста
Г. Право на програму або книгу
Запитання 12
Безпечно використовувати Інтернет це:
А. Давати свої контакти людям які про це Б. Завантажувати файли з невідомих джерел
В. Не давати своїх контактних даних, місця проживання та ін.
Г. Взагалі не використовувати Інтернет до 16 років
const
m = 10;
var
t: array[1..m] of integer;
i, n, nm, sm: integer;
begin
//Заполняем массив сл.числами и подсчитываем
//количество элементов и среднее арифметическое
//согласно условию задачи
for i := 1 to m do
begin
t[i] := random(-20, 20);write(t[i]:4);
if (i > 1) and (i <= m) then
if t[i] > t[i - 1] then n := n + 1
else if t[i] < t[i - 1] then begin
sm := sm + t[i];nm := nm + 1;
end;
end;
writeln;
writeln('число элементов больших предыдущего = ', n);
writeln('ср. арифметическое элементов меньших предыдущего = ', sm / nm);
end.
Тестовое решение:
6 13 19 8 -19 -11 -20 -15 -19 -13
число элементов, больших предыдущего = 5
среднее арифметическое элементов, меньших предыдущего = -12.5
begin
writeln("введите количество метров пробегания жирафа");
read(y1);
writeln("введите, за сколько секунд он должен пробежать");
read(x1);
writeln("введите количество метров пробегания зайца");
read(y2);
writeln("введите, за сколько секунд он должен пробежать");
read(x2);
v1:=y1/x1;
v2:=y2/x2;
if v1>v2 then
begin
writeln("жираф чемпион");
end
else if v1<v2 then
begin
writeln("заяц чемпион");
end
else
begin
writeln("победила дружба);
end;
end;