№1.1 Прочитайте текст на стр.86-87 «Особенности абсолютной монархии в Англии» и выполните задание: верные и не верные утверждения, после каждого предложения поставить + если верно, - если не верно. ФО-2б. 1.1485-1603гг. в Англии правили короли династии Тюдоров.
2.Английский абсолютизм имел свои особенности, поэтому в литературе получил название «незавершенной».
3.1485-1603гг. период правления династии Тюдоров это установление абсолютной монархии в Англии.
4.В 1603г. к власти пришла Елизавета установилась династия Стюартов.
№1.2 Прочитайте текст на стр.87-88 «Правление Карла І» и ответьте на вопросы: ФО-3б.
1.Назовите центральные органы власти в Англии при КарлеІ?
2.Какое право за собой сохранил парламент?
3.Что было проведено в Англии с целью учреждения в стране церкви, подчиненной королевской власти?
4.Английское государство было островное поэтому для защиты своей территории что создало?
№2.1 Прочитайте текст на стр.88-89 «Особенности абсолютизма в Османской империи». Найдите соответствие ФО-3,
1.вилайеты А.Области делились на районы, которые называются
2.санджаки Б. Управляли вилайетами
3.беи В. Османская империя делилась на области, которые назывались
4.санджакбеи С. Управляли районами
5.кадии Д. Мусульманские судьи разбирали судебные дела
6.лен Е.Владельцы земель, временного пользования
7.сипахи Ж.Земля, переданная феодалам во временное пользование
№2.1 Прочитайте текст на стр.88-89 «Правление Османа». Составьте вывод по правлению ОсманаІІІ ФО-1,
“Уши мальчика на спине его, он слушает, когда его бьют.”
Наставление нерадивому ученику:
– Не проводи ни одного дня в безделье, иначе будут бить тебя. Уши мальчика на спине его, и он слушает, когда его бьют. Надоело мне повторять тебе наставления. Ударю я тебя 100 раз, и ты будешь как побитый осёл. Если будешь бродить по улицам, то будешь избит плетью из кожи бегемота. Обезьяна и та понимает слова, обучают даже львов, но не тебя. Ты поступаешь по-своему.
“Уши мальчика на спине его, он слушает, когда его бьют.”
Наставление нерадивому ученику:
– Не проводи ни одного дня в безделье, иначе будут бить тебя. Уши мальчика на спине его, и он слушает, когда его бьют. Надоело мне повторять тебе наставления. Ударю я тебя 100 раз, и ты будешь как побитый осёл. Если будешь бродить по улицам, то будешь избит плетью из кожи бегемота. Обезьяна и та понимает слова, обучают даже львов, но не тебя. Ты поступаешь по-своему.