1-2. Більшовицький військовий діяч Володимир Антонов (Овсієнко) про початок війни з Україною: «Надійшла шифрована телеграма до мене від Леніна з наказом пригадати своє українське прізвище та походження і приїхати для командування всіма військами... Справа якнайшвидшого підпорядкування України совєтському урядові була важливим питанням для існування Російської Республіки. Голодна північ повинна була отримати до з урожайного півдня. Треба було кінчати з дипломатією».
Український історик Дмитро Дорошенко про тактику більшовиків:
«Большевики вибрали таку тактику: формально не оповіщаючи війни, вони давали різним військовим частинам на Україні, які схилялися до більшовизму, щоб вони самі захоплювали українські міста і проголошували владу Совітів. Їм мали помагати большевицькі боєві дружини з місцевих елементів. Тоді виглядало так, що Совєт Народних Комісарів ніби й не веде війни проти України, але самі робітники, солдати і селяни скидають ненависну їм владу буржуазної Ц.[ентральної] Ради і настановляють совіти солдатських, робітничих і селянських депутатів».
1.Як пояснює Володимир Антонов-Овсієнко причини загострення відносин радянської Росії з Україною?
2.Якою була тактика більшовиків на початку воєнних дій? Чи була вона вдалою, чому?
Таким же образом напрасно приписывают Ликургу и запрещение всякого умственного занятия в то время, как в остальной Греции, сначала в немногих местах, а потом и во всей эллинской нации проявлялись уже признаки научного образования.
При необыкновенной привязанности спартанцев к своим законам и обычаям умственное развитие их задерживалось всею системою древних учреждений, при к их государственному устройству. И когда в других греческих государствах появлялись ораторы, софисты, философы, историки и драматические поэты, умственная сторона воспитания у спартанцев ограничивалась лишь обучением грамоте и письму, священным и воинственным песням, которые они пели на празднествах и начиная битву. Мальчиков приучали с ранних лет к кратким, ясным ответам. Такая речь называлась лаконической. Речь эта отличалась меткостью и остроумием, а в выражении чувства духовной свободы и независимости возвышалась над речью тех, которые, хоть и имели прославленное образование, но утратили силу, ясность речи и душевную чистоту. С такими понятиями, вытекавшими из жизненного опыта, неразрывно было связано свойственное преимущественно спартанцам и прославившее их почитание старших, так как мудрость приобретается главным образом долгою жизнью.
Мне очень запомнилось это незабываемое путешествие где я увидел своими глазами легендарный Курск.
можно лучший ответ.