1. 5б
опираясь на материал видеоконсультации к уроку, выполните :
а) в чем заключалась военная мощь ассирийцев? какими преимуществами пользовалось ассирийское войско, какова была дисциплина в нем? не менее 5 фактов.
б) каким образом ассирийцы укрепляли свои города? ответ можете оформить на примере ниневии.
в) почему книги в библиотеке ашшурбанапала не сгорели? собственные умозаключения.
2.5б
прочитайте отрывки их текстов и выполните :
отрывок из рассказа ассирийского царя о походе в вавилонию: «… двести восемь тысяч человек, малых и больших, мужчин и женщин, лошадей, мулов, ослов, верблюдов, крупный рогатый скот и овец без числа – тяжелую добычу я награбил и увел в ассирию».
из надписи ассирийского царя о походе в урарту: «кровь я их заставил течь, как реки; селения я запалил, как костры; свежую воду канала превратил я в болото; прекрасные сады вырубили мои воины… ни колоса я не оставил»
а) какой вывод можно сделать о характере ассирийских походов? напишите не менее 4-х характеризующих прилагательных.
б) что можно сказать о завоевателях? как к ним относилось завоеванное население? ответ должен быть развернутым.
в) какие достижения и уроки нам оставила в наследство ассирийская держава? ответ должен содержать не менее 3-х достижений и 2-х уроков.
4.б
опираясь на материал видеоконсультации к уроку, выполните :
а) когда и каким образом возникло нововавилонское царство? в каком году оно прекратило свое существование?
б) почему персидскую державу называют державой «царя царей»?
в) рассмотрите карту и напишите, какие древние страны вошли в состав персидской державы.
2. Семьдесят смельчаков, завладев кухонными ножами, напали на охрану и вырвались на свободу
3. По лестницам сплетённых из виноградных лоз, рабы с огромной высоты спустились по скалам вниз, обошли римлян с тыла и обратили их в бегство.
4. Ковали оружие, восставшие перенимали боевой опыт врагов.
5. Римляне напали на отделившийся от Спарта тридцати тысячный отряд и уничтожили его.
6. ветер и волны в бурном проливе препятствовали переправе.
7. Спартак напал на Красса. был ранен в бедро дротиком. опустившись на колено и выставив вперёд щит, он отбивался от нападавших, пока не пал вместе с большим числом окружавших его.