№ 1. Б. д. I кылымды ”Рим поэзиясынын алтын кылымы” деп аташкан, себеби:
а) императорлор акындарды алтын тыйындар менен сыйлаган
б) бул учурда акындар алтын бастырылган кийимдерди кийишкен
в) бул учурда Римдин эң улуу акындары жашаган жана ыр чыгарышкан
г) рим акындары грек акындарынын ”алтын” чыгармаларын кайра иштеп чыгышкан
I век нашей эры называют ”Золотым веком римской поэзии”, потому что:
а) императоры награждали поэтов золотыми деньгами
б) поэты в это время ходили в расшитых золотом одеждах
в) в это время жили и творили самые великие поэты Рима
г) в это время римские поэты перерабатывали ”золотые” создания греческих поэтов
№ 2. Пуни согуштарында Рим үчүн башкы маселе болгон:
а) Рим талкаланабы же жокпу? б) Сицилия Римге баш иеби?
в) Рим ѳзүнүн душмандарыныкындай күчтүү флотту түзѳ алабы?
г) Рим бүткүл батыш Жер ортолук деңизинин ээси боло алабы?
Главный во для Рима в Пунических войнах:
а) будет ли Рим разрушен или нет? б) подчинится ли Риму остров Сицилия?
в) сумеет ли Рим создать такой же сильный флот, как его враги?
г) станет ли Рим хозяином всего Западного Средиземноморья?
№ 3. Римдиктер кайсы окуяны ѳзүлѳрүнүн жыл эсептѳѳсүнүн башталышы деп эсептешкен?
а) Республиканын орношун б) Пуни согушунун башталышын
в) Римдин негизделишин г) Спартактын кѳтѳрүлүшүн
Какое событие римляне считали началом своего летоисчисления?
а) Установление республики б) Начало Пунической войны
в) Основание Рима г) Восстание Спартака
№ 4. Зевс кудайын римдиктер … деп аташчу.
а) Вулкан б) Нептун в) Юпитер г) Марс
Римляне называли бога Зевса ……
а) Вулканом б) Нептуном в) Юпитером г) Марсом
№ 5. Христиан дини … пайда болгон.
а) б.з.ч. III кылымда б) б.з.ч. IV кылымда в) б. д. I кылымында г) б. д. IX кылымында
Христианство как религия возникло в …
а) III веке д.н.э б) IV веке д.н.э в) I веке н.э г) IX веке н.э
№ 6. Кытай летопистеринде «кыргыз» аталышы кайсы мезгилден баштап кезигет?
а) б.з.ч. 103-ж. б) б.з.ч. 99-ж. в) б.з.ч. 201-ж. г) б.з.ч. 56-ж.
С какого времени в китайских летописях упоминается слово «кыргыз»?
а) с 103 г. до н.э. б) с 99 г. до н. э в) с 201 г. до н.э. г) с 56 г. до н.э.
№ 7. Хундар доорундагы кыргыздардын кѳз карандысыз хандыгы качан түзүлгѳн?
а) Б. д. ч. 56-ж. б) Б. д. ч. 201-ж. в) Б. д. ч. 174-ж. г) Б. д. ч. 209-ж.
Когда образовалось независимое ханство кыргызов во времена хуннов?
а) 56 г. до н. э. б) 201г. до н. э. в) 174г. до н. э. г) 209 г. до н. э.
№8. Нумизматика илим катары … изилдейт жана үйрөтөт.
а) жеке инсандын жана шаарлардын, ѳлкѳлѳрдүн гербдерин б) жазуу булактарын
в) элдин турмуш тиричилигин жана маданиятын г) тыйындарды жана акчалардын белгилерин
Нумизматика, как наука исследует и изучает …
а) гербы страны, городов и отдельных личностей б) письменные источники
в) культуру и быт народов г) монеты и денежные знаки
Объяснение:
Монархия - это… Суть и виды монархии. Абсолютная монархия, сословная, конституционная (ограниченная или парламентская), дуалистическая монархия - в чем разница? Признаки и примеры. Страны-монархии, государства с монархическим строем. Монархия во Франции и в Англии. 7 класс. История, обществознание, ЕГЭ. около 1 года назад.
Что такое монархия. Монархическая форма правления
Монархия - это форма правления, при которой верховная власть в государстве принадлежит пожизненному правителю и передается по наследству. Правитель может называться по-разному: царь, император, король, великий князь, султан, фараон и т.п.
Древнегреческое слово «монархия» (μοναρχία) означает «единовластие».
Противоположность монархии - республика, при которой высшие органы власти в стране избираются на определенный срок.
В современном мире монархии делятся на абсолютные (власть монарха ничем не ограничена) и на ограниченные (они бывают парламентские и дуалистические). При парламентской монархии правителю принадлежит лишь символическая власть, при дуалистической он делит власть с парламентом.
Сословно-представительная монархия
В Средние Века в Европе существовала так называемая феодальная монархия - правитель опирался на подчиненных ему землевладельцев-вассалов (феодалов). С упадком феодального строя в ряде стран произошел переход к сословно-представительной монархий.
Сословно-представительная монархия - это форма правления, при которой власть государя была ограничена представителями различных сословий общества (знати, духовенства, горожан и даже крестьянства). Представители сословий участвовали в управлении государством, составлении законов, принятии важнейших внутри- и внешнеполитических решений. В Испании органами сословно-представительной монархии были кортесы, во Франции - генеральные штаты, в Англии - парламент.
В России сословно-представительную монархию связывают с деятельностью Земских соборов. Первый Земский собор был созван при Иване IV Грозном в 1549 году. В работе соборов участвовали бояре, дворяне, священнослужители, купечество, посадкие (городская верхушка), казаки. Земские соборы утверждали своды законов и новые налоги, объявление войны и заключение мира, несколько раз избирали царя при отсутствии очевидного наследника престола.
«Земский собор». Картина Сергея Иванова. 1908 год
Переход от сословно-представительной монархии к абсолютизму в России начался во второй половине XVII века - в правление царя Алексея Михайловича перестали созываться Земские соборы. Царь стал опираться не на представителей сословий, а на разветленную бюрократию и регулярную армию. Окончательно абсолютная монархия в форме самодержавия установилась в правление Петра I, при нем Россия была провозглашена империей.
7. Реши задачу.
120 м, а ширина
а) Длина участка прямоугольной формы
в 3 раза меньше. Найди периметр данного участка.
оошем такой же пери7. Реши задачу.
120 м, а ширина
а) Длина участка прямоугольной формы
в 3 раза меньше. Найди периметр данного участка.
оошем такой же пери7. Реши задачу.
120 м, а ширина
а) Длина участка прямоугольной формы
в 3 раза меньше. Найди периметр данного участка.
оошем такой же пери7. Реши задачу.
120 м, а ширина
а) Длина участка прямоугольной формы
в 3 раза меньше. Найди периметр данного участка.
оошем такой же пери7. Реши задачу.
120 м, а ширина
а) Длина участка прямоугольной формы
в 3 раза меньше. Найди периметр данного участка.
оошем такой же пери7. Реши задачу.
120 м, а ширина
а) Длина участка прямоугольной формы
в 3 раза меньше. Найди периметр данного участка.
оошем такой же пери