1. Что содержит таблица? 2. Какая информация приведена в таблице?
4. Определите наиболее высокий уровень и наименее низкий показатель,
3. К какому типу источников относится эта таблица?
5. Как меняется процесс и показатели, указанные в таблице? Что показыва-
ют цифры в таблице: рост или снижение?
6. Каковы причины роста и снижения показателей?
7. Какова связь информации в таблице с историей и современным периодом?