1.грамота на княжіння від ханів золотої орди-це.. 2.вкажіть,яку роль в економічному та суспільно-політичному житті київської русі відігравала візантійська імперія у 9-11 ст. ,, надо)
1. Грамота на княжіння від ханів Золотої Орди - це ярлик (Князі повинні були їхати до хана на поклон і отримувати від нього ярлик ( грамоту) на княжіння)
2. Роль Візантії в житті Київської Русі.
Історичний акт прийняття християнства візантійського, православного напряму був здійсненний князем Володимиром в 988 р. і з цього моменту в сонмі Європейських християнських держав з’явилась Київська Русь.
Великий князь Володимир здійснив сміливу державну реформу. Почався бурхливий, стрімкий розвиток, країни.За Візантії майстри будують кам’яні споруди і храми, розписують їх прикрашають фресками, мозаїкою, іконами,а поряд з ними працюють руські, які вчаться невідомій раніше майстерності.Уже наступне покоління буде споруджувати складні будови в руських містах, майже не потребуючи до ноземців. Духовенство, що прибуло, не тільки служить в нових храмах, але й готує руські кадри для церкви, внаслідок чого поширюється знання і письменність Організовуються школи, в які Володимир під плач матерів збирає дітей вищих верств, молодих людей посилають вчитися за рубежі рідної країни.Вводиться літописання.
Як і усі розвинуті держави,Київська Русь починає чекати золоту монету.
Древня Русь поступово стає державою нової високої культури.
1. Грамота на княжіння від ханів Золотої Орди - це ярлик (Князі повинні були їхати до хана на поклон і отримувати від нього ярлик ( грамоту) на княжіння)
2. Роль Візантії в житті Київської Русі.
Історичний акт прийняття християнства візантійського, православного
напряму був здійсненний князем Володимиром в 988 р. і з цього моменту в
сонмі Європейських християнських держав з’явилась Київська Русь.
Великий князь Володимир здійснив сміливу державну реформу. Почався бурхливий, стрімкий розвиток, країни.За Візантії майстри будують кам’яні споруди і храми, розписують їх прикрашають фресками, мозаїкою, іконами,а поряд з ними працюють руські, які вчаться невідомій раніше майстерності.Уже наступне покоління буде споруджувати складні будови в руських містах, майже не потребуючи до ноземців. Духовенство, що прибуло, не тільки служить в нових храмах, але й готує
руські кадри для церкви, внаслідок чого поширюється знання і письменність Організовуються школи, в які Володимир під плач матерів збирає дітей вищих верств, молодих людей посилають вчитися за рубежі рідної країни.Вводиться літописання.
Як і усі розвинуті держави,Київська Русь починає чекати золоту монету.
Древня Русь поступово стає державою нової високої культури.