1. Коли та чому влада Російської імперії здійснила аграрну реформу в Україні?
1. Коли та чому влада Російської імперії здійснила аграрну реформу в Україні?
2. Що сприяло а що заважало розвитку ринкових відносин в Україні після аграрної реформи ?
3.Вкажіть роки подій: земська реформа, реформа міського самоврядування, шкільна реформа, судова реформа, військова реформа.
4. Який вплив мали реформи 60-70-х років 19 століття на соціально-економічний розвиток і політичне становище України?
5. Чи правильно стверджувати, що економічна політика Австро-Угорщини та Росії щодо України мала колоніальний характер? Свою відповідь обгрунтуйте.
6. Назвіть провідні галузі промисловості України та їх досягнення у другій половині 19 ст.?
7. Визначте особливості соціально-економічного розвитку Західної України після реформ 1848-1849 рр. та охарактеризуйте їх.
8. Назвіть та охарактеризуйте особливості формування фабрично-заводської промисловості на західноукраїнських землях у другій половині 19 ст.
9. Назвіть та охарактеризуйте особливості формування фабрично-заводської промисловості у східноукраїнських землях у другій половині 19 ст.
10.Які галузі землеробства та тваринництва особливо швидко розвивалися в Україні після 1861 р.?
11. Які технічні сільськогосподарські культури вирощували в Україні в другій половині 19 ст.? В яких галузях промисловості вони використовувалися?
12. Ким, коли і з якою метою були видані Валуєвський циркуляр та Емський указ? Яку роль вони відіграли?
13. Праналізуйте діяльність громад в Україні та за її межами.
14. Охарактеризуйте значення для Наддніпрянської України російського та польського суспільних рухів.
15.Розшифруйте абревіатури та запишіть повну назву організацій: РУРП, УНДП, УСДП, НТШ.
16. Чому центр українського національно-визвольного руху перемістився з Наддніпрянщини в Західну Україну?
Никон был новгородским митрополитом при Алексее Михайловиче. В 1653-1655 началось осуществление церковной реыормы вследствие которой произошли изменения в Русской православной церкви.
Дежнев начал освоение Восточной Сибири и Крайнего Севера России. В 1648 первым открыл пролив между Азией и Америкой вдоль берегов Чукотки.
Разин был предводителем восстания крестьян в 1667-1670. Выступал против царской власти.
На общественно-культурную жизнь России первой половины XIX века огромное влияние оказали два события в стране:
Отечественная война 1812 г.
Движение декабристов1825г.
Они сыграли определяющую роль в развитии общественного сознания, повлияли на политику правительства в сфере культуры. Эти события не бесследно для многих областей художественной культуры. Эпоха 1812 года – важный этап в развитии национального самосознания. С ростом национального самосознания связан интерес к собственной истории, особенно возросший в это время. Фактом огромного культурного значения стала ‘ История государства Российского ‘ Н. М. Карамзина, первые 8 томов которой увидели свет в 1818г. Карамзин был первым историком, которого стала читать публика.
Путь русской художественной культуры, начинаясь с классицизма, пролегал в первой половине века через романтизм к реализму. Это была общая закономерность, которая проявилась в области литературы, театра, живописи, графики, скульптуры. Литература играла в этом движении авангардную роль.
Основное направление в художественной литературе первых десятилетий XIX века- романтизм. В России он возник в переломную эпоху Отечественной войны 1812 года. Сутью романтического искусства было стремление противопоставить реальной действительности обобщенный идеальный образ. Русский романтизм неотделим от общеевропейского, но его особенностью был ярко выраженный интерес к национальной самобытности, отечественной истории, утверждение сильной, свободной личности.
Развитие лирики от элегически мечтательной до глубоко гражданской, проникнутой чувством борьбы ‘’ за угнетенную свободу человека’, было характерной чертой романтической поэзии. Поэты-декабристы утверждению мысли о ее высоком гражданском назначении.
Социальность русской литературы, ее сопричастность общественной жизни –общепризнанная особенность и характерная черта. Одним из открытий писателей ‘ натуральной школы’ ( ранние произведения Гончарова, Некрасова, Тургенева, Достоевского и др. ) был ‘ маленький человек’ с его нелегкой житейской судьбой.
Предметом пристального внимания русской литературы становилась судьба крепостного крестьянина ( повести Д. В. Григоровича, очерки из крестьянской жизни В. И. Даля, цикл рассказов ‘Записки охотника’ И. Тургенева) . Новый невиданный ранее мир русского купечества открыл читателю и зрителю А. Н. Островский.