1. Напишите эссе на тему: «Роль Николая Коперника в научной революции». Критерии
Ø Приведите факты из жизни Коперника. [1]
Ø Назовите основной труд Коперника. [1]
Ø Назовите основной труд Коперника. [1]Ø Приведите два аргумента о роли Николая Коперника в развитии современной научной картины мира. [2]​

Стала доминировать морская торговля, в Московском Царстве, Великий Новгород был уничтожен, как центр Евро-Азиатской торговли. Португальские открытия, убрали посредников - арабов, и с морского транспорта стали поставлять специи, авантюристы устремились к Новому Континенту, где каждый мог получить, что хотел. Выигравшие смертельную войну с Испанией, нидерландцы устремились также за новым товаром. Самое главное, в Европе, за исключением Испании, где свирепствовала Инквизиция, происходило экономическое развитие, начавшееся в Нидерландах, не только купцы, появились предприниматели, они брали на себя все риски, выигрывали и проигрывали. И оплачивали, и получали. В отличии от Испании, где все доходы, тратили.

Спартак сформировал свою армию по принципу римской военной организации как самой лучшей для того времени. спартак пробыл в школе гладиаторов шесть лет. за это время он многократно выступал на арене в качестве мурмилона, стяжав себе громкую славу силой, мужеством, умением красиво биться, что ценилось римлянами. в 76 году спартак получил свободу и отставку. как гладиатор высшего класса он переводился в число преподавателей школы. лентул батиат, ланиста этой школы, гордился своим учеником, доставившим ему и школе громкую славу. он считался с его мнением и во всем доверял. этим спартак отлично воспользовался для собственных целей. в школе батиата он нашел тот слой людей, с которых можно было, по его мнению, попытаться с надеждой на успех опрокинуть рим. спартак стал подбирать соратников среди товарищей по корпорации мурмилонов, среди собственных учеников - людей неустрашимых, волевых, организаторов, имевших познания в философии и , обладавших значительным военным опытом. особенно он старался привлекать к своему делу участников первой митридатовой войны, чья непримиримая враждебность риму была ему хорошо известна. многих среди них спартак отобрал для гладиаторской школы лично, посещая с ланистой невольничьи рынки и рабские эргастулы. с готовностью спартак брал в школу батиата и подходящих ему беглецов - людей, имевших у хозяев дурную репутацию. ближайшими спартака в задуманном опасном деле становятся трое: крикс, эномай и ганник.