1. Почему в 17 веке требовалось больше грамотных людей?
2. Какие школы появились в Москве в 17 веке? Каким предметам в них обучали, кого готовили?
3. Какие литературные жанры существовали в 17 веке? Приведите примеры произведений.
4. Когда, при каких обстоятельствах состоялись первые театральные представления в России? Какие произведения ставились в этом театре?⇒⇒⇒⇒⇒⇒∛∛↑↑∑⇆

1.Болезнь повлекла за собой отрицательные последствия, такие как подозрения, несдержанность, не терпение каких-либо возражений, самовластие.

2.Опять же причина разрыва в самовластии, ему не нужны были ни контроль, ни опека, ни даже забота. Человеку с большим эго обычно не свойственно приятие чужих советов. Вероятно, что именно эти прецеденты послужили поводам поверить слухам о их смерти жены.

 
3. Разногласия имели форму конфликта интересов. Иван Грозный стремился к полному единовластию, а Избранная Рада существовала, по меньшей мере, для коллегиального управления.  

Театральное оборудование у греков было несложным. Представление совершалось днем, поэтому световых эффектов не было. Занавес, вероятно, отсутствовал. Машины были довольно примитивными. Главные из них — «подъемная машина», позволявшая появляться в воздухе богам, и эккиклема, деревянная площадка на колесах, выдвигавшаяся через дверь, чтобы показать зрителю происходящее «за сценой», например внутри дома. Перед скеной театра в Эретрии обнаружены мраморные рельсы, по-видимому, предназначавшиеся для эккиклемы. Устраивалась также при надобности и вышка, откуда могли говорить боги. Декорации выполнялись на съемных щитах, которыми закрывались проемы в стене скены и между полуколоннами проскения. По бокам скены располагались периакты — треугольные вращающиеся призмы, на каждой из сторон которых изображалась особая декорация (пинаки).