1. Позначте рядок, усі слова в якому —числівники:
А десять, десятеро, десятка, десятий;
Б три, третій, тридцять, триста;
В двоє, другий, двічі, дванадцять;
Г п'ятдесятий, п'ятдесят, п'ятдесятиріччя, п'ятнадцятий.
2. Позначте рядок, усі словосполучення в якому утворені правильно:
А два дні, три олівця, чотири пенали;
Б чотири портфеля, п'ять робітників, десятеро хлопців;
В три п'ятих метрів, троє казок, два кошики;
Г п'ять сьомих кілометра, семеро курчат, дванадцять книжок.
3. Позначте речення, у якому вжито збірний числівник:
А Будувало дванадцять лицарів Софію.
Б Школярики стоять по три, чотири.
В Я міг на тисячу, лишаю на п'ятак.
Г У погляді двійко іскрин виграє.
4. Позначте рядок, усі слова в якому — дробові числівники:
А три четвертих, одна друга, половина;
Б дві п'ятих, тридцять сотих, дві десяті;
В чотири восьмих, чотириста два, п'ять сотих;
Г п'ятеро, п'ять десятих, десять сотих.
5. Порядкові числівники означають
А кількість, що складається з певного числа частин цілого;
Б кількість предметів як сукупність, єдине ціле;
В порядок предметів при лічбі;
Г кількість предметів у цілих одиницях.
6. Порядковим є такий числівник:
А сімнадцять;
Б сімдесят;
В сімдесят три;
Г семитисячний.
ІІІ рівень (кожне завдання оцінюється 1,5 б.)
1. Складений кількісний числівник 378 ( записати словами) поставити у формі родового та орудного відмінка однини.
2. Скласти речення з будь-яким порядковим числівником на –тисячний.
ІV рівень (завдання оцінюється 3 б.)
Зробіть морфологічний розбір числівника.
Іванко перейшов у третій клас.
Морфологічний розбір числівника
1. Початкова форма (називний відмінок).
2. Розряд за значенням:
• кількісний (власне кількісний, неозначено-кількісний, збірний, дробовий);
• порядковий.
3. Розряд за будовою складний;
• складений.
4. Морфологічні ознаки:
• рід (якщо є);
• число (якщо є);
• відмінок (якщо є).
5. Синтаксична роль.
Один у другого питає: нащо нас мати привела. (Т. Шевч.)
Один — числівник (скільки?),
кількісний чоловічий рід,
називний відмінок однини;
входить у склад підмета.
Западная Римская Империя никогда не возродилась, несмотря на краткий период, когда часть её территории была отвоёвана Византией. После падения Западной Римской империи в истории Европы начался новый период: Средние века, иначе Тёмные века.
1 это рассказы узников самих концлагерей,которые выжили и на Нюброетском процессе смогли поведать миру всю правду.
2 кадры кинохроники,благодаря которым Вы видели что стала с людьми после этого(концлагеря) и фотографии ужасов
3 это рассказы солдат которые видели весь после концлагерный режим.
4 это немецкие орхивы(документы,рассказы,письма родным).
причины убийств
1 донарская кровь
2 медицинские опыты
как их убивали
1 голод
2 усталостью(заставляли работать на изможение)
3 газовые камеры и автомобили(появились к концу войны)
4 самасуды и расстрелы