1. Придумайте предложения с различными значениями слова «история». 2. Древнеримский оратор Цицерон называл историю «учительницей жизни». Как вы можете объяснить смысл этого выражения? Чему могут научить уроки истории? 3. Какие исторические источники вы можете найти у себя дома? О чем они могут рассказать? 4. Как вы думаете, какие источники - вещественные, устные или письменные являются более важными? Почему вы так решили? 5. Какие легенды и мифы, связанные с историей Бе- ларуси, вы знаете? Какие сведения о можно из них почерпнуть?
Объяснение:
Боротьба угрів за підкорення слов’янського населення Закарпаття розтяглася на століття. За часів розквіту Русі та Галицько-Волинського князівства край неодноразово входив до їхнього складу. З ослабленням Галицько-Волинського князівства Закарпаття остаточно приєдналося до Угорщини, де було поділене на окремі територіально-адміністративні одиниці — комітати. Їх очолювали призначені королем із-поміж угорських панів намісники — ішпани (жупани), що здійснювали адміністративну, військову і судову владу. Землі, особливо в низинних районах Закарпаття, роздавалися угорським землевласникам, а в міста переселялися угорці, німці, євреї. Слов’янське населення витіснялося в гори або піддавалося мадяризації (перехід на угорську мову та засвоєння угорської культури).
НИС - Аргентина , Тайланд ,Республика Корея , Сингапур , Мексика , Тайвань , Бразилия , Гонконг , Малайзия
Нефтедобывающие страны - Саудовская страна , Ирак , ОАР , Россия , США , КНР , Канада
Гиганты - Китай , Индия , США , Индонезия , Бразилия , Пакистан , Россия , Бангладеш , Япония , Нигерия
Бедные - Эфиопия , Гамбия , Замбабве ,Мозамбик , Бурунди
Страны третьего мира - (назову парочку ) Афганистан , Ямайка , Албания , Алжир , Багамы , Азербайджан , Босния , Боливия , Эквадор ,, Египет , Узбекистан , Вьетнам , Замбабве , Ливия , Польша , Казахстан , Парагвай , Габон ( извини ) , что так мало там их очень много