1. Проблема: Насколько закономерны
происходящие на Балканском полуострове
события?
2. Вопросы: а)кто такие турки-османы? б) какие
государства расположены на Балканах? в)
назовите причины, почему они были покорены
г)когда это произошло? д) кто такие Стефан
Душан, Михаил VIII Палеолог, Осман Гази, эмир
Тимур, МехмедIIЗавоеватель? е)Каковы были
последствия для покорённых османами
народов?
​

Задание№3. Стала широко развиваться промышленность. Производства укрупнялись, образовывались монополии, тресты и т.д. 

Задание №4. Почву для развития монополий дал во-первых, высокий уровень концентрации производства в центральном районе и на Урале, но первый вариант ответа, на мой взгляд, тоже отвергать не следует.

Задание №5. Простите, но мне сложно анализировать таблицы, при их отсутствии (я в них не ориентируюсь :( ). Если вы пришлете, например в сообщении, более удобный вариант, я постараюсь вам

Объяснение:

Письменность — одно из самых важных культурных завоеваний человечества. Цивилизация возникает вместе с появлением письма. Без письма были бы невозможны те достижения науки, техники, культуры, которыми современный мир отличается от первобытного.

До возникновения письма человеческие знания передавались от одного поколения к другому устно. Поэтому накопление этих знаний происходило чрезвычайно медленно. Многие человеческие коллек­тивы были разделены барьерами естественными, географическими — горами, морями, океанами — или социальными — религией, обычая­ми, языком, разной государственной принадлежностью. Поэтому человеческие открытия, сделанные на одной территории, становились известными на другой территории спустя долгое время, а до некото­рых мест и не доходили вовсе. Колесо и плуг появились в Америке вместе с проникновением туда европейцев. Аборигены Америки этих предметов не знали.

Устная речь ограничена во времени и пространстве. Произнесен­ное можно услышать только в момент речи. Разговаривать можно только на небольшом расстоянии. Письмо преодолевает эти ограни­чения. Мы можем прочесть то, что писалось вчера или тысячу лет тому назад. Мы читаем книги, написанные в разных странах мира, получаем письма из разных уголков Земли.

Изобретение радио, телефона, звукозаписи позволило передавать на расстояние и хранить долгое время речь звучащую. Но письмен­ная речь имеет много преимуществ перед устной речью. Что легче — прочесть книгу или прослушать ее в записи чтеца? Тем более если это не художественное произведение, а, например, учебник русского языка. Книгу можно быстро просмотреть, найти по оглавлению нужную страницу, взять с собой в дорогу.

Огромное значение письма в жизни людей вызывало у древних народов представление о его божественном происхождении. Повсю­ду, как на Востоке, так и на Западе, введение письма приписывается божеству.

Письмо, как и язык, представляет собой внешние символы нации.

Именно поэтому многие завоеватели уничтожали письменные памят­ники покоренных народов. Испанцы, завоевав Мексику в 1520 г., сожгли книги ацтеков: ведь они напоминали бы туземцам о их былом величии. По этой же причине нацисты, стремившиеся уничтожить идеологии, враждебные их собственной, сжигали книги своих про­тивников