1. Распределите утверждения по категориям. Республиканское правление Имперское правление а) Работой сената руководили консулы b) Делится на раннеимператорский и позднеимператорский с) Проекты законов обсуждались на народном
Развитие образования в 7-8 веках было характерно для греческих государств и Франкского королевства. Там грамоте обучались дети знатных людей. Образование было доступно не всем даже не по сословной цензуре, а в сложности получения знаний. Обучение проходило в специальных школах, где преподавали ученые, писцы, вельможи. Позже грамоте стали обучать в церковноприходских школах. Основными дисциплинами были: национальный язык, арифметика, астрономия, письменность. В обучение преобладали гуманитарные науки.
Развитие капитализма после реформы 60 - 70-х годов, применение на фабриках и заводах машинной техники, а в сельском хозяйстве агрономической культуры требовало грамотных работников. Это вызывало необходимость создания новых школ. В 60 - 70-х годах в Области войска Донского были открыты приходские (начальные) школы почти во всех станицах. Начали открываться школы и в селах. Школьников учили читать, писать и считать. На первом месте в обучении стоял закон божий, проповедовавший послушание церкви и властям.Введение в 70-х годах на Дону земств во многом увеличению числа начальных школ для сельского населения. Там, где не было земских школ, крестьянские общества открывали школы за свой счет.По инициативе прогрессивно настроенной интеллигенции создавались различные школы грамоты и воскресные школы для детей и взрослых. Средств на эти школы правительство не отпускало, и они существовали за счет частных пожертвований.
