1 Свідченням того, що в Росії зростав антисемітизм, є:
а)Справа Дрейфуса
б)Справа Бейліса
в)Створення БУНДу
г)Відсутність великої кількості єврейських партій
2.чим закінчилась справа Бейліса
А) Повністю виправданий , жив в Україні боровся за права евреїв
Б) Засуджений і висланий з країни
В) Виправданий , але мусив їхати з країни
3.якого психіатра за на процес
А) Сікорського
Б) Бехтеряв
В) Бучинський
4Установіть хронологічну послідовність подій:
А справа «Бейліса»
Б початок столипінської аграрної реформи
В створення Товариства українських поступовців
Г третьочервневий переворот
а)Б Г В А
б)Б Г А В
в)Б А Г В
г)Б В А Г
5.Укажіть основні положення столипінської аграрної реформи:
а)Зберігалася селянська община, вона ставала найнижчою адміністративною одиницею.
б) До укладення викупної угоди з поміщиком селяни вважалися тимчасовозобов’язаними.
в)Селянину дозволялося отримати землю в приватну власність (хутір чи відруб).
г)Обмежувалися операції купівлі-продажу земель сільськогосподарського призначення
д) Поміщицькі землі викупалися Селянським банком з подальшим їх продажем селянам.
е)Селяни переселялися у малозаселені райони Сибіру, Середньої Азії, Північного Кавказу.
є) Державні селяни прикріплювалися до військових поселень, створюваних на Півдні України.
6.Яке положення характеризує розвиток сільського господарства Наддніпрянської України на початку ХХ ст.?
а)аграрне перенаселення краю спричинило трудову міграцію сільських жителів
б)упроваджувалися передові методи обробітку землі
в) провідну роль у сільськогосподарському виробництві відігравало тваринництво
г)крупні поміщицькі латифундії втратили ключові позиції
7. Чи підтримав Шептицький німецьку окупацію
А) так і тому і був вбитий
Б) ні і був вбитий німцями
В) так , але потім переглянув свої погляди
Г) ні , але через Й.Сталіна і його обіцянку не прислідувати УГКЦ
8. Коли відбулася інтронізація митрополита Андрея Шептицького як глави Української Греко-Католицької Церкви:
а) 12 січня 1901 р.;
б) 14 січня 1901 р.;
в) 12 січня 1911 р.;
г) 14 січня 1914 р.
9. Чи допомагав А.Шептицький євреям у роки Другої світової війни
А) так але тільки тим що були груко-католиками
Б) ні , тільки українцям
В) так він врятував багатьох євреїв
10 у 1913 р. А. Шептицький заснував у Львові
а) українську церкву
б) Український музей
в) українську школу
11. На студентському з’їзді у Львові хто заявив про необхідність політичного відокремлення від Росії
А) Андрій Шептицький
Б) Андрій Коцко
В) Дмитро Донцов
12. як помер Шептицький
А) в тюрмі НКВД
Б) соєю смертю
В) вбив працівник НКВД
ответ:Первое испытание АТОМНОГО ОРУЖИЯ произошло 6 АВГУСТА 1945 Г. АМЕРИКАНСКИЕ САМОЛЁТЫ СБРОСИЛИ АТОМНУЮ БОМБУ «МАЛЫШ» (УРАНОВАЯ) НА ЯПОНСКИЙ ГОРОД ХИРОСИМА, потом еще одну 9 АВГУСТА на Г. НАГАСАКИ. ЭТИ АКЦИИ УНЕСЛИ СОТНИ ТЫСЯЧ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ЖИЗНЕЙ, И БÓЛЬШУЮ ЧАСТЬ НЕ В ДНИ БОМБАРДИРОВОК, А В ПОСЛЕДУЮЩИЕ ГОДЫ, НА ПРОТЯЖЕНИИ НЕСКОЛЬКИХ ПОКОЛЕНИЙ ВПЛОТЬ ДО НАШИХ ДНЕЙ.
ПРИМЕНЕНИЕ ЯДЕРНОГО ОРУЖИЯ В ВОЙНЕ ПРОТИВ ЯПОНИИ ИМЕЛО НЕ ВОЕННОЕ, А ЧИСТО ПОЛИТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ. ОНО БЫЛО ПРИЗВАНО ПОКАЗАТЬ ВСЕМУ МИРУ СИЛУ США, ЕДИНСТВЕННОЙ СТРАНЫ, ОБЛАДАВШЕЙ СВЕРХМОЩНЫМ ОРУЖИЕМ.
но уже В СЕНТЯБРЕ 1949 Г., ПОСЛЕ ИСПЫТАНИЯ СОВЕТСКИМ СОЮЗОМ АТОМНОЙ БОМБЫ, АМЕРИКАНСКОЙ МОНОПОЛИИ НА АТОМНОЕ ОРУЖИЕ ПРИШЕЛ КОНЕЦ. НАЛИЧИЕ У СОВЕТСКОГО СОЮЗА АТОМНОГО ОРУЖИЯ ОЗНАЧАЛО, ЧТО ЕСЛИ ОНО НЕ БУДЕТ ЗАПРЕЩЕНО, ПРИЧЕМ В БЛИЖАЙШЕЕ ВРЕМЯ, ТО НАЧНЕТСЯ НОВЫЙ ВИТОК ГОНКИ ВООРУЖЕНИЙ – АТОМНЫЙ, ПРИЧЕМ ЗА ДВУМЯ СТРАНАМИ – США И СССР – В РАЗНОЕ ВРЕМЯ ПОСЛЕДУЮТ И ДРУГИЕ. КАК ИЗВЕСТНО, ТАК И ПОЛУЧИЛОСЬ. С ОКОНЧАНИЕМ МОНОПОЛИИ США НА АТОМНОЕ ОРУЖИЕ КОНЧИЛСЯ ОДИН ПЕРИОД ПРОТИВОСТОЯНИЯ ДВУХ ДЕРЖАВ И ИХ СОЮЗНИКОВ И НАЧАЛСЯ ДРУГОЙ. В СООТВЕТСТВИИ С ЭТИМ И ПРОБЛЕМА РАЗОРУЖЕНИЯ ПОЛУЧИЛА НОВОЕ, БОЛЕЕ СЛОЖНОЕ СОДЕРЖАНИЕ. В НОВЫЙ ПЕРИОД, К СОЖАЛЕНИЮ, ВСТУПИЛА И ГОНКА ВООРУЖЕНИЙ.
Причины начала гонки вооружения:
Гонка вооружений началась после окончания Второй Мировой войны. Когда бывшие союзники видели друг в друге уже опасного идеологического соперника, а не друга. США уже имел атомное оружие и лидеры СССР боялись, что им нечем будет ЗАЩИЩАТЬСЯ, если США решат атаковать СССР. США же боялись повсеместного возрастания авторитета СССР и расширение списка стран с коммунистическим правлением. Стоит сказать, что к этому времени Сталин еще не отказался от идеи мировой революции. Также все острее ощущались разногласия на идеологической почве.
Толчком послужила речь Уинстона Черчиля в Фултоне. США стали нашаривать свой ядерный потенциал. Был составлен конкретный план ядерной бомбардировки СССР с указанием конкретных городов. СССР в свою очередь разместили ударную танковую группировку в Восточной Европе, так как СССР к этому времени еще не имел ядерного оружия, но уже ускоренными темпами создавал его. В случаи ядерного удара по советским городам, огромная танковая армия должна была окупировать Западную Европу в считанные часы. Также испугавшись коммунистической угрозы США и его союзники создают блок НАТО, в ответ коммунистический блок создает ОВД (Организация Варшавского договора) . США пытаются не допустить появления новых коммунистических стран, что приводит к скрытым конфликтам. Первый такой конфликт происходит в Корее, где США и СССР испытывают свое новое оружие. СССР и США наращивают ядерный потенциал, также страны ведут усиленную работу над созданием нового оружия. Каждая из стран хочет иметь боевые средства лучше, чем у соперника, чтобы в случаи войны иметь преимущество. СССР и США живут по-принципу, который сформулировал Николо Макиавелли: "Хочешь мира, готовься к войне". Однако войны вспыхивают одна за другой, где сталкиваются 2 идеологии, а также становятся полигоном для испытания новых вооружений: Корея, Куба, Вьетнам, Ближний Восток, вот не полный список. Также случаются стычки между войсками СССР и США, правда до огневого контакта они не доходят, но вооруженные силы обоих стран приводят в состояние боевой готовности. Например: Карибский кризис, Берлинский кризис, Ближневосточный кризис. Все это еще больше втягивает страны в гонку вооружений, что СССР с плановой экономикой уже становиться не под силу.
Объяснение:
1) 3
2) 2
3) 3
4) 2
Имя Характеристика:
1-А
2-Г
3-Б
Смотрицкий-В
Ртищев- Д
Текст:
Своим появлением в России театр обязан царю Алексею Михайловичу. Первое театральное представление произошло в подмосковном селе Преображенском. Для этого по указу царя была сооружена комедийная хоромина. Первое представление носило название «Артаксерксово действо». Руководил актёрами пастор Иоганн Грегори.
Характеризовать:
В 17 веке летописи продолжают быть популярными, также как литературные произведения на историческую тему.
Из летописей можно назвать «Новый летописец», который посвещен жизни и правлению Ивана Грозного, но это произведение одновременно с этим обосновывает почему Романовы стали царской династией.
Что касается исторических произведений, то можно назвать «Скифские Истории», написанные Лызловым и посвещенные борьбе русского народа и других европейцев со скифами, под которыми понимались монголо-татары и турки. Сюда же в пример можно привести «Повесть об Азовском осадном сидении» Порошина. И в 17 веке появилась первая глава Синопсиса, который потом использовался как учебник истории России.
И в 17 веке в России живет все еще религиозное общество и поэтому «жития святых» остаются популярными как отдельный жанр. Например, житие протопопа Аввакума.
Являются ли, на ваш взгляд, какие-либо из этих жанров интересными сегодня?
Все жанры остаются интересными сегодня, но только для любителей этих жанров и для ученых. Для обывателей не интересны ни жития святых, ни что делал Иван Грозный. Только любители истории интересуются этими жанрами и религиоведы.
Таблица:
Год основания
1687 г.
Создатели :
Софронии и Иоанникии Лихуды
Языки преподавания :
Церковнославянский,греческий, латинский
Науки, которые преподавались :
Грамматика, риторика, философия, богословие, логика, физика
Кого принимали на обучение :
Ученики всякого чина, сана и возраста
Объяснение: