1.в 19.20-1930-е гг.наиболее влиятельными политическими силами в некоторых странах запада был социал-демократы и коммунисты.проследите эволюцию их взаимоотношений в этот период.какое влияние на развитие стран запада оказали их взаимоотношения,.назовите имена наиболее видных представителей социал-демократов и коммунистов.охарактеризуйте взгляды и деятельность одного из них(по вашему выбору),дайте оценку деятельности
2.укажите характерные черты тоталитарного политического режима.почему италия и германия стали родиной фашизма? сравните итальянский фашизм и германский нацизм.какие общие черты они имеют чем отличаются?
ответ: – самый лучший учитель, у которого самые плохие ученики,
или о предвестнике социалистической революции петре первом, о последнем из императоров россии, о троцком как вдохновителе ленина, о сталине, хрущеве, брежневе и других вождях и их роли в жизни страны и народа
были времена, когда пропаганда внушала: роль личности в не так уж велика. главное – «порыв масс», «общественное сознание», «воля народа». и вообще, «единица – вздор, единица – ноль». и в то же время та же компартийная пропаганда, например, утверждала: «вождь мирового пролетариата» владимир ильич ленин – личность всех времен и народов. он, дескать, надолго определил пути развития многих стран, наций, всего человечества. так есть ли в личности, сыгравшие или играющие ключевую роль не только в жизни отдельного государства, но и мирового сообщества в целом? и если такие личности есть, то как, давая им объективные характеристики, отделить правду от вымысла, легенду – от реальности? сегодня об этом рассуждает член мсп николай песоцкий.
***
объяснение:
Ее основной принцип- верховная власть коллектива граждан.Высший орган власти в Афинах-народное собрание.Афинская демократия имела прямой характер:делегирование гражданским коллективом.Демократическое правление обеспечивало свободу частной жизни граждан в рамках соблюдения законов,полное равенство их перед законом и право на полное участие в управлении государством