1.Які ідеї гуманістів вам запам'яталися .Чому ? 2.Що нового ви дізналися про історію української писемності? 3. Оцініть внесок Китаю та Індії у світову спадщину. 4.Які наслідки для різних країн мали завоювання турків? Це 7 клас! До ть от

) внутриполитическое, б) внутрисемейное, в) международное.

2. Какие основы для развития заложены революцией

a) основы бесправия народа; 6) основы политической борьбы, в) основы

правового государства 3 Что. 3 было основным в Декларации прав человека и

а) сословные привилегии, 6) феодальные привилегии

в) отсутствие частной собственности. г) присутствие частной

собственности

4. Что провозглашалось по 1-ой Конституции 1791г.

a) право голоса для мужчин от 18 лет.

5) право голоса для всех от 25 лет,

в) право голоса для мужчин - налогоплательщиков от 25 лет

г) право голоса для от 25 лет

5 Как в Законодательном собрании решили укрепить своё влияние

a) даровать всеобщее избирательное право;

6) затеять победоносную войну

в) закончить победоносную войну:

г) отменить частную собственность

6 Якобинцы - это сторонники:

a) абсолютной монархии (король государства):

6) и республики

b) независимого государства во главе с президентом,

7 Кто был самым многочисленным сословнем во Франции накануне революши:

9 Причины, по которым депутаты Генеральных штатов это Национальное собрание.

a) желанне ограничить власть монарха;

6) желание продемонстрировать монархом,

в) желание создать конституцию

10. Чьи идеи вдохновляли революции

a) Джорджа Байрона,

6) Исаака Ньютона;

b) Руссо и

11 Имя казненного короля

a) Людовик XIV: 6) Карл П, в) Людовик XVI

12. Чем Конвент отличался от Законодательного собрания

a) среди депутатов много монархистов,

6) среди депутатов много « правых».

b) среди депутатов много «левых» 13 Чем отличалась якобинцев:

a) широкие демократические свободы

б) террор:

в) политикой.

14 Кто пришел к власти в результате государственного 18-19 брюмера в 1799г.

Египет

a) Термилорнанны, б) Якобинцы, в) Жирондисты; в) Наполеон

15 Какие области были завоеваны 26 летним генералом Наполеоном в правлении Директории

a) Австралия н Австрия, б) Китай и Японии, в) н Африка г) Италия

a) духовенство

б) купцы и предприниматели,

в) ремесленники,

f) крестьяне

8. Основная причина

a) кризис абсолютизма, б) в экономике; в) финансовый кризис; г) эпидемия

1

СМОТРЕТЬ ОТВЕТ

ответ

5,0/5

2

LadybugMiraculous

хорошист

1 ответ

2 пользователей, получивших

1) В

2) В

3) Г

4) В

5) Б

6) Б

7) Это были крестьяне

8) А, В (желание ограничить власть монарха и желание создать конституцию)

9) В (Руссо и Монтескье)

10) В (Людовик 16)

11) В (среди депутатов много "левых")

12) Б (террор)

13) Г (Наполеон)

14) Г (Италия и Египет)

15) А (кризис абсолютизма).

Объяснение:

надеюсь

Итак, викинги из Эпплдора, пробираясь через лес, решили повернуть к северу и попытаться найти брод через Темзу. Хроника Этельверда проливает некий свет на последующие события и на то, кто сыграл в них главную роль. На сцену выступил старший сын Альфреда, Эдвард. В 893 г. юный этелинг вступил на тот путь, который сделает его в итоге более могущественным, чем был его отец. Он получил своё прозвище позднее, в X в., когда его называли его Старшим, возможно, чтобы отличить от другого англосаксонского короля с тем же именем — Эдварда Мученика (975–979). Вклад Эдварда Старшего в создание королевства Англии был не меньше вклада Альфреда. Любопытно, что о его роли в кампаниях 893 г. упоминает только Этельверд, который оценивал события прекрасно зная, чего Эдуард добьётся позднее в Центральной и Северной Англии. По иронии судьбы — и к сожалению, — текст Этельверда, написанный на чудовищной латыни, именно в той части хроники наименее понятен, и в том виде, в котором он дошёл до наших дней, в нём даже пропущены целые словосочетания. Однако даже того, что мы можем понять, достаточно, чтобы предположить, что юный этелинг, который уже начал свидетельствовать грамоты Альфреда с титулатурой Filius Regis, как военачальник оправдал надежды отца.

Объяснение:

ургхт(o´ω`o)