142. в чём сходство и различие выражений
каждого столбца? как можно рассуждать.
выполняя деление?
1) 65: 10
2) 365: 100
3) 5365: 10
54: 10
154: 100
4154 : 10
25: 10
4125: 100
84 125: 10
1384: 10
51 384: 100
251 384: 10
70084: 10
52008 : 100
903 004: 10
84 090: 10
37 201: 100
130 709: 10
• сравни свои рассуждения с ответами миши
и маши.
здесь можно рассуждать так же, как при
делении с остатком. для случая 65 : 10 сна-
чала выделим самое большое число до 65,
которое делится без остатка на 10, - это
60; 60 : 10 = 6.
находим остаток: 65 - 60 = 5, 5 < 10.
значит, 65 : 10 = 6 (ост. 5).
при делении числа 365 на 100 выделяем самое боль-
шое число, которое меньше делимого и делится
на 100 без остатка. это - 300. находим остаток:
365 - 300 - 65; 65 < 100.
значит, 365 : 100 = 3 (ост. 65).
я согласна с тобой, но можно рассуждать
и по-другому. когда мы делим на 10, то
узнаём, сколько в числе десятков, при де-
пении на 100 - сколько в числе сотен,
а при делении на 1000 - сколько в числе тысяч.
найди значения всех выражений, рассуждая
как миша или как маша.
54
1. Дотепер ніхто не знає справжньої адреси проживання родини Грушевських у Холмі, де народився Михайло Сергійович. Житловий особняк, на якому красується бронзова дошка з написом українською та польською мовами: «У цьому домі 17. ІХ. 1866 року народився найвизначніший український історик і перший Президент Української Республіки Михайло Грушевський»виявляється, було обрано наздогад, оскільки жодних даних, свідчень чи спогадів щодо адреси немає.
2. Діду Михайла Грушевського по материнській лінії (Захарій Оппоков) за життя було подаровано дворянство, нагороджено двома орденами Святої Анни, бронзовим хрестом, орденом святого рівноапостольного Володимира.
3. Батько Михайла Грушевського – Сергій Федорович – був знаний як автор одного з кращих підручників з церковнослов’янської мови для шкіл, книга витримала понад 30 перевидань. Це дало змогу набути чималий капітал і жити безбідно ще багато років.
4. Початкову освіту здобув удома, а до Тифліської гімназі був зарахований одразу до третього класу. Навчання давалось легко, тому мав час працювати бібліотекарем і «плавати у книжковому морі і впиватися ним…».
5. Перше кохання – оперна співачка Олена Марковська. Зачаровувався її співом, за на традиційні щорічні концерти у гімназію, декламував їй свої вірші. Олена відповідала взаємністю. Але кохання не мало продовження. На початку 1886 року гастролі оперної трупи у Тифлісі скінчилися, і співачка поїхала. Молоді люди розлучилися.
согласно крого ВСЕМ госвам (участникам IIмировой) была предложена технологическая по примеру для СССР (перед II мировой).
"некрые" госва - отказались принять таковую рассчитывая исклно на свой потенциал.
Тито, - принявший был проклят "некрыми"...
Югославия - первое марксистское госво, успешно претворившее парадигму дивергенции (слияния экономики собссного госва с экономиками прочих... капиталистических).
В лагере соц госв именно Югославия превосходила прочие соц госва по уровню жизни.
После нападения КНДР (с подачи Сталина) на Юг - объединённые марксистские Войска воевали против Коалиционных Войск ООН.
Китайческих "добровольцев" погибло свыше 7оо. ооо..., сколько погибло "Я Хуйну-сам" секретно и по сей день...
Только смерть Сталина - позволила противоборствующим сторонам сесть за стол переговоров...
Итог: план Маршала был "предоставлен" и Югу и Тайваню.
Позже - предоставлен Чили.
чисто о Японии
Колчак - вывез в Японию нескко вагонов царского золота, - расчитывая заполучить оружие, амуницию, боезапасы. Но - коварные японцы подло обманули академика...
Сославшись на блокаду России (по причине гуманитарной катастрофы - гражданской войны) - прислали в ответ нескко эшелонов свежеотпечанных японских иен...
Именно царское золото - позволило Японии успешно модернизировать авиацию и Флот. Вдумайтесь - Япония построила нескко Авианосцев и Линкоров... и тучу самолётов. Именно эта военная мощь / сила позволила Японии стать Владычицей ВСЕХ Ю. -Азиатских морей и небес...