1каким был средний размер подушной подати в россии до её отмены? выберите один из 4 вариантов ответа: 1) 1 рубль2) 5 рублей3) 4 рубля4) 2 рубля 2напиши фамилию известного российского 19 века, читавшего курс александру iii. 3 какие положения входили в закон «о переселениях»? выберите несколько из 5 вариантов ответа: 1) переселенцам запрещалось в течении трёх лет покидать новое место жительства 2) переселенцы на три года освобождались от воинской повинности 3) переселенцам безвозмездно перевезти всё своё имущество на новое место 4) переселенцы получали минимальную на новых местах 5) переселенцы на три года освобождались от податей 4 соотнеси событие и дату. укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа: 1) 1881 2) 1889 3) 1882 4) 1887 __ принятие «закона о переселениях» __ принятие закона «о малолетних, работающих на заводах» __ оглашение «манифеста о незыблемости самодержавия» __ год окончательной отмены подушной подати в европейской россии 5 с фамилией этого государственного деятеля непосредственно связана работа комиссии, которой было «исправление» реформ александра ii. выберите один из 5 вариантов ответа: 1) каханов 2) витте 3) лорис-меликов 4) вышнеградский 5) толстой 6 какой была средняя продолжительность рабочего дня на заводах в россии 1880-90 гг.? выберите один из 4 вариантов ответа: 1) 7 – 8 часов 2) 13 – 15 часов 3) 9 часов 4) 6 часов 7 вопрос: восстанови хронологию событий. укажите порядок следования всех 4 вариантов ответа: __ воцарение александра iii __ официальное начало обязательного перевода на выкуп временнообязанных крестьян __ учреждение крестьянского поземельного банка __ запрет ночной работы женщин и подростков на вредных производствах 8 какими были положения «правил о взаимных отношениях фабрикантов и рабочих»? выберите несколько из 5 вариантов ответа: 1) правила регламентировали штрафы как с рабочих так и с нанимателей 2) рабочие получали на руки расчётные книжки 3) устанавливались строгие размеры заработной платы рабочих 4) устанавливался повсеместный 9 часовой рабочий день 5) вводилось строгое наказание за организацию и участие в стачках 9 какие положения входили в «манифест о незыблемости самодержавия»? выберите несколько из 5 вариантов ответа: 1) призыв к истреблению неправды и хищений 2) призыв к введению конституции 3) призыв к искоренению крамолы 4) призыв к утверждению веры и нравственности 5) призыв к революции 10 вопрос: верно ли что императора александра iii с раннего детства готовили к тому, что он станет правителем? выберите один из 2 вариантов ответа: 1) да 2) нет 11 в каком году состоялось единственное покушение на александра iii за всё его царствование? выберите один из 4 вариантов ответа: 1) 1881 2) 1887 3) 1895 4) 1888 12 сколько процентов российских горожан имело право голоса в 1890-х гг.? ответ напиши только целым числом. запишите ответ: 13 какими полномочиями наделялся земский начальник? выберите несколько из 5 вариантов ответа: 1) право установления налогов и сборов с крестьян 2) решение земельных споров 3) функции мирового судьи 4) контроль над финансовой деятельностью общин 5) выдача крестьянам ссуд 14 вопрос: соотнеси событие и дату. укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа: 1) 1892 2) 1885 3) 1889 4) 1887 __ открытие дворянского банка __ издание положения «о земских участковых начальниках» __ принятие нового «городового положения» __ издание «циркуляра о кухаркиных детях» 15 какое количество курий принимало участие в выборах в земства? выберите один из 5 вариантов ответа: 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 16 какой государственный деятель был главным идеологом религиозной политики александра iii? выберите один из 5 вариантов ответа: 1) лорис-меликов 2) победоносцев 3) игнатьев 4) суворов 5) витте 17 вопрос: расположи национальные окраины (отдельные народы) российской империи 1890-х годов, согласно их численности их населения начиная, с самого «малочисленного». укажите порядок следования всех 4 вариантов ответа: __ царство польское __ евреи __ __ средняя азия 18 какими полномочиями наделась местная власть при режиме «исключительного положения»? выберите несколько из 5 вариантов ответа: 1) право закрывать учебные заведения 2) право высылки всех нежелательных лиц 3) право проводить суды при закрытых дверях 4) право вводить новые законы от имени императора 5) право останавливать работу сословных органов 19 какими были основные черты национальной и религиозной политики александра iii? выберите несколько из 5 вариантов ответа: 1) гонения на всех иноверцев 2) курс на русификацию окраин 3) лишение всех инородцев гражданских прав 4) усиление роли православия в жизни общества 5) содействие развитию национальных культур народов империи 20 верно ли что создание церковно-приходских школ во многом было обусловлено желанием правительства оградить крестьянских детей от «лишних» знаний? выберите один из 2 вариантов ответа: 1) да 2) нет
В связи с тем, что разгром Японии произошёл быстрее, чем ожидали участники войны, страны-победительницы оказались не готовыми к решению вопроса о будущем Кореи. Тем временем корейцы желали независимости, и стихийно создавали свои органы власти. В северной части полуострова в феврале 1946 года образовался Временный Народный Комитет Северной Кореи во главе с Ким Ир Сеном. В ответ на провозглашение 15 августа 1948 года корейского государства в американской зоне оккупации, 9 сентября 1948 года в советской зоне была провозглашена КНДР.
Объяснение:
Объяснение:
К концу первой Японо-китайской войны в 1895 году стало очевидным, что Китай не смог защитить свои международные интересы от противников, и попытки модернизировать вооружённые силы и социальные институты Китая были неудачными.
Среди прочего, «Симоносекский договор», по которому окончилась эта война, предусматривал, что Китай мог бы сохранить своё влияние над Кореей, признавая её полностью независимой и автономной, отменяя при этом систему выплаты дани, которая связывала Китай и Корею на протяжении многих веков. На практике, этот договор подразумевал передачу иностранного влияния над Кореей от Китая к Японии, чьи войска заняли свои позиции на Корейском полуострове ещё в ходе войны. Это Японской империи усилить своё влияние на Корею без официального вмешательства Китая. В 1905 году между Корейской (статус империи Корея получила в 1897 году, когда король Коджон решил избавить Корею от сюзеренства Китая и повысить суверенный статус Кореи на международной арене) и Японской империями был подписан «Японо-корейский договор о протекторате». В 1907 году подписан «Новый японо-корейский договор о сотрудничестве», который предусматривал, что корейская политика принудительно должна находится под руководством японского генерал-резидента. В 1910 году, с подписанием «Договора о присоединении Кореи к Японии», Япония официально объявила об аннексии Кореи. К этому шагу Япония готовилась достаточно долгий период времени. Все эти договоры были заключены в принудительном порядке. Император Кореи Сунджон, даже находясь под давлением Японии, отказывался подписывать любой из этих договоров и считал их незаконными, а также необязательными для заключения, хотя он и не обладал реальной властью, чтобы противостоять японским агрессорам.
Оба договора: 1905 и 1910 годов были аннулированы и признаны недействительными, когда в 1965 году был подписан «Базовый договор об отношениях между Японией и Кореей»