2. Используя изученную информацию, а также выдержки из источника, заполните кластер «Феодальное общество». Сделайте вывод об основных особенностях феодального общества. Образец схемы:

Учащийся
• определяет представителей первого сословия;
• определяет представителей второго сословия;
• определяет представителей третьего сословия
• описывает вид деятельности каждого сословия
• определяет права и обязанности каждого сословия
• Делает вывод [ ]

-

- Каковы функции Палаты?

1) обсуждала законопроекты

2) утверждала бюджет

3) устанавливала налоги

- Конгресс получил право чеканить монеты, вводить пошлины, регулировать торговлю. Набирать армию

- Высшим судебным органом был Верховный суд, который состоял из пожизненно назначенных президентом юристов.

- Правом голоса обладали мужчины. Достигшие 21 года, белые, имелся имущественный ценз

Так в США установилась демократическая президентская республика, в которой должны были действовать политические права и законность. Конституция стала первым документом своего времени, в основу которого легли достижения передовой общественной

Проверка домашнего задания по теме: « Английские колонии в Северной Америке»

« Да или нет»

1) История английского колониального правления начинается с 1607 г.

2) Английские пуритане бежали в Америку от преследований Якова I

3) Первое постоянное английское поселение было основано на территории будущей Виргинии

4) Корабль « Мэйфлауэр» в переводе означает « отчаянные»

5) Постепенно на Атлантическом побережье образовалось 15 колоний

6) Широкое распространение в колониях получило мелкое фермерское хозяйство

7) Главной фигурой в колонии считался президент

8) В колониях существовало местное самоуправление – колониальные ассамблеи

9) Английский парламент ввёл множество запретов

10) В 1765 году был принят закон о гербовом сборе, обязавший при покупке любого товара платить налог

12) « бостонское чаепитие» вошло в историю, как организация двусторонней встречи английских и американских представителей

13) Главная причина конфликта заключалась в том, что политика короля оскорбляла человеческое достоинство жителей колонии

К 1929 в стране начался кризис из-за нехватки продовольствия( в частности - зерна). дефицит продовольствия еще более усилился после того, как власти закрыли огромное количество лавок и кустарных мастерских, так или иначе связанных с производством и реализацией пищевых продуктов. правительство винило в кризисе сельское хозяйство и частное предпринимательство. поэтому было решено взять курс на ликвидацию частной торговли и предпринимательства. правительство отказалось от нэпа. решено было полностью подчинить крестьян государству путем коллективизации.