В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
aylincik930
aylincik930
09.12.2021 11:58 •  История

3. Прочитайте отрывок из документа, изданного в правление Петра I, и ответьте на вопрос, как назывался этот документ. «Сыновья Российского государства князей, графов, баронов, знатнейшего дворянства, также служителей знатнейшего ранга, хотя мы позволяем для знатной их породы или их отцов знатных чинов и публичные ассамблеи, где двор находился, свободный доступ пред другими нижняго чину, и охотно желаем видеть, чтоб он и от других... по достойному отличались; однакож мы для того никому какова рангу не позволяем, пока они нам и отечеству никаких заслуг не покажут, и за оным рангом не получат».
ответ:
4. Прочитайте отрывок из воспоминаний генерала П.А. Судоплатова и впишите название явления, о котором идет речь.
«Принято считать, что
Началась с известной речи Уинстона Черчилля в Фултоне 6 марта 1946 года, когда он впервые упомянул о существовании «железного навеса». Однако для нас конфронтация с западными союзниками началась сразу же, как только Красная Армия вступила на территорию стран Восточной Европы. Конфликт интересов был на лицо».
5. Прочитайте отрывок из воспоминаний писателя Эренбурга о докладе, прозвучавшим на 20 съезде партии и посвященном разоблачению культа личности Сталина. Впишите фамилию, пропущенную в тексте.
«На закрытом заседание 25 февраля во время доклада несколько делегатов упали в обморок… не скрою: читая доклад, я был потрясен, ведь это говорил первый секретарь ЦК на съезде партии.»
6. Установите соответствие между именами писателей и созданными ими произведениями о революции и Гражданской войне в России:
1)А. Блок 5) «Тихий Дон»
2)В. Маяковский 6) «Белая гвардия»
3)М. Булгаков 7) «Хорошо!»
4)М. Шолохов 8) «Двенадцать»
7. Укажите в каком хронологическом порядке правили Россией преемники Петра I:
Петр III 3) Петр II
Анна Иоанновна 4) Елизавета Петровна
ответ:
Задание №4
1. Установите соответствие между фамилиями советских руководителей и концепциями, которые они выдвигали:
1) И. В. Сталин 5) новое политическое мышление;
2) Н. С. Хрущев 6) концепция развитого социализма;
3) Л. И. Брежнев 7) программа построения коммунизма в СССР;
4) М. С. Горбачев 8) тезис об обострении классовой борьбы в процессе строительства социализма.
ответ:
2. Прочитайте отрывок из произведения А.И. Солженицына и назовите фамилию советского руководителя, о котором идет речь.
«Нельзя будет не поразиться, как много возможностей на короткое время сошлось в этих руках, и как возможности эти использовались словно бы и игру, и шутку, а потом покидались беспечно... Дано ему было втрое и впятеро тверже и дальше прочертить освобождение страны, - он покинул это как забаву, не понимая своей задачи, покинул для космоса, для культуры, для кубинских ракет, берлинских ультиматумов, для преследования церкви, для разделения обкомов, для борьбы с абстракционистами».
ответ:
3. Установите соответствие между историческими событиями и руководителями страны, в период нахождения у власти которых эти события происходили.
1) проведение ваучерной приватизации
2)создание агропромышленных комплексов
3) создание атомной бомбы
4) создание программы «500 дней»
А) И.В. Сталин
Б) Н.С. Хрущев
В) Л.И. Брежнев
Г) М.С. Горбачев
Д) Б.Н. Ельцин
ответ:
1
2
3
4. Прочитайте отрывок
«Дома дела очень плохие, все начинают пухнуть от голода: хлеба нет совсем, питаемся только желудями» (В.В. Ершов, Воронежская область г. Борисоглебск).
Что из перечисленного ниже не относилось к причинам бедственного положения людей в первые послевоенные годы:
1) засуха и неурожай 1946г.;
2) разорение войной сельского хозяйства страны;
3) неэффективность колхозно-совхозной системы;
4) принудительная кампания по выращиванию кукурузы?
ответ:
5. Период в истории СССР с середины 1950-х до середины 1960-х гг., характеризовавшийся началом обновления духовной жизни общества, разоблачением культа личности, назывался периодом:
1) деидеологизации 3) «оттенили»
2) гласности 4) нового политического мышления
6. Последствием Второй мировой войны было:
1) заключение советско-американского договора;
2) расширение влияния СССР;
3) укрепление связей СССР с союзниками по антигитлеровской коалиции;
4) образование Лиги Наций.
7. Укажите, кто первым в 1941 г. обратился к советским людям со словами: «Враг будет разбит победа будет за нами!»:
1) В.М. Молотов 22 июня 3) Г.К. Жуков 6 декабря
2) И.В. Сталин 7 ноября 4) М.И. Калинин 31 декабря.
8. Укажите причину, по которой Япония не вступила в войну против СССР осенью 1941г.:
1) выжидание исхода битвы под Москвой;
2) неподготовленность Квантунской армии Японии;
3) вступление США в войну с Японией;
4) массовые протесты населении Японии против войны СССР.
9. В каком году произошли оба события
XX съезд КПСС и подавление народного выступления в Венгрии:
1)1946 г. 2)1956г. 3) 1968 г. 4) 1485 г.

Показать ответ
Ответ:
finicot
finicot
15.10.2020 13:31

3. Прочитайте отрывок из документа, изданного в правление Петра I, и ответьте на вопрос, как назывался этот документ.

«Сыновья Российского государства князей, графов, баронов, знатнейшего дворянства, также служителей знатнейшего ранга, хотя мы позволяем для знатной их породы или их отцов знатных чинов и публичные ассамблеи, где двор находился, свободный доступ пред другими нижняго чину, и охотно желаем видеть, чтоб он и от других... по достойному отличались; однакож мы для того никому какова рангу не позволяем, пока они нам и отечеству никаких заслуг не покажут, и за оным рангом не получат».

ответ: табель о рангах

4. Прочитайте отрывок из воспоминаний генерала П.А. Судоплатова и впишите название явления, о котором идет речь.

«Принято считать, что холодная война

Началась с известной речи Уинстона Черчилля в Фултоне 6 марта 1946 года, когда он впервые упомянул о существовании «железного навеса». Однако для нас конфронтация с западными союзниками началась сразу же, как только Красная Армия вступила на территорию стран Восточной Европы. Конфликт интересов был на лицо».

5. Прочитайте отрывок из воспоминаний писателя Эренбурга о докладе, прозвучавшим на 20 съезде партии и посвященном разоблачению культа личности Сталина. Впишите фамилию, пропущенную в тексте.

«На закрытом заседание 25 февраля во время доклада "о культе личности и его последствиях" несколько делегатов упали в обморок… не скрою: читая доклад, я был потрясен, ведь это говорил первый секретарь ЦК на съезде партии.»

6. Установите соответствие между именами писателей и созданными ими произведениями о революции и Гражданской войне в России:

1)А. Блок 8) «Двенадцать»

2)В. Маяковский 7) «Хорошо!»

3)М. Булгаков  6) «Белая гвардия»

4)М. Шолохов 5) «Тихий Дон»

7. Укажите в каком хронологическом порядке правили Россией преемники Петра I:

Петр III  Петр II

Анна Иоанновна 4) Елизавета Петровна

ответ:  Петр II  Анна Иоанновна Елизавета Петровна Петр III  

Задание №4

1. Установите соответствие между фамилиями советских руководителей и концепциями, которые они выдвигали:

1) И. В. Сталин  8) тезис об обострении классовой борьбы в процессе строительства социализма.

2) Н. С. Хрущев 7) программа построения коммунизма в СССР;

3) Л. И. Брежнев 6) концепция развитого социализма;

4) М. С. Горбачев 5) новое политическое мышление;

2. Прочитайте отрывок из произведения А.И. Солженицына и назовите фамилию советского руководителя, о котором идет речь.

«Нельзя будет не поразиться, как много возможностей на короткое время сошлось в этих руках, и как возможности эти использовались словно бы и игру, и шутку, а потом покидались беспечно... Дано ему было втрое и впятеро тверже и дальше прочертить освобождение страны, - он покинул это как забаву, не понимая своей задачи, покинул для космоса, для культуры, для кубинских ракет, берлинских ультиматумов, для преследования церкви, для разделения обкомов, для борьбы с абстракционистами».

ответ: Хрущёв

3. Установите соответствие между историческими событиями и руководителями страны, в период нахождения у власти которых эти события происходили.

А) И.В. Сталин  3) создание атомной бомбы

Б) Н.С. Хрущев

В) Л.И. Брежнев  2)создание агропромышленных комплексов

Г) М.С. Горбачев  4) создание программы «500 дней»

Д) Б.Н. Ельцин  1) проведение ваучерной приватизации

4. Прочитайте отрывок

«Дома дела очень плохие, все начинают пухнуть от голода: хлеба нет совсем, питаемся только желудями» (В.В. Ершов, Воронежская область г. Борисоглебск).

Что из перечисленного ниже не относилось к причинам бедственного положения людей в первые послевоенные годы:

4) принудительная кампания по выращиванию кукурузы

5. Период в истории СССР с середины 1950-х до середины 1960-х гг., характеризовавшийся началом обновления духовной жизни общества, разоблачением культа личности, назывался периодом:

3) «оттепели»

6. Последствием Второй мировой войны было:

2) расширение влияния СССР;

7. Укажите, кто первым в 1941 г. обратился к советским людям со словами: «Враг будет разбит победа будет за нами!»:

1) В.М. Молотов 22 июня

8. Укажите причину, по которой Япония не вступила в войну против СССР осенью 1941г.:

1) выжидание исхода битвы под Москвой;

9. В каком году произошли оба события

XX съезд КПСС и подавление народного выступления в Венгрии:

ответ:   2)1956г

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: История
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота