3. якими були причини поразки директорії унр директорія опинилася між двох вогнів – російських білогвардійців, яких під- тримувала антанта, і російських більшовиків, які спромоглися за рік побуду- вати міцну владну вертикаль у центральних регіонах колишньої імперії й створити багатомільйонну червону армію. ахіллесовою п’ятою директорії була армія унр, яка складалася переважно із селянських партизанських загонів. вони не бажали віддалятися від району проживання й досить легко піддавалися більшовицькій агітації. тим більше що директорія не могла і навіть не бажала суперничати з радянською росією в популістській політиці. однією з основних причин поразки державницьких сил в українській рево- люції був брак твердо усталених поглядів на тактику і стратегію виживання в несприятливій міжнародній ситуації. конфліктні стосунки між членами директорії паралізували її дієздатність як верховного органу влади, яким вона стала неочікувано для себе самої. обґрунтованість рішення с. петлюри укласти воєнний союз з відроджува- ною (у тому числі на українських землях) другою річчю посполитою й досі ставлять під сумнів вітчизняні історики (хоча воно є одним з наріжних каме- нів для зміцнення українсько- польських відносин у сучасну епоху). виконайте завдання 3. з-поміж наведених тверджень про причини краху ди- ректорії й загибелі унр як незалежної держави оберіть ті, з якими погоджує- теся. які з причин, на вашу думку, є суперечливими або потребують додатко- вої аргументації? свої міркування обґрунтуйте.
2. Трудные дети
3. немецкий запомнился)
4.
5. Он очень доверял ребятам. Может это и не новое, но один из принципов его работы.
6. Демократичность воспитания и обучения. Принцип коллективного воспитания с учётом индивидуальности каждого воспитанника. Переход от принуждения к принципу добровольчества на основе самодеятельности, самоуправления, соревновательности и самокритичности. Всякое знание превращать в деяние.
Поощрял все начинания- создание кружков, газет и тд.
7.
8.
9.
10. Мне кажется, все выросли достойными людьми, все получилось