36. "Положение о крестьянах" от 19 февраля 1861:
1/ Ликвидировало помещичье землевладение 2/ Сохраняло феодальные пережитки 3/ Предусматривало разрушение крестьянской общины 4/ Освобождало крестьян от телесных наказаний
37. Манифест 19 февраля 1861 г. об отмене крепостного права подписал:
1/ Александр I, 2/ Николай I, 3/ Александр II, 4/ Александр II
38. представителем американского пути развития капитализма в пореформенной российской деревне были… 1/ помещики-латифундисты 2/ крестьяне-середняки 3/ фабриканты 4/ кулаки 5/ купцы
39. Отмена крепостного права в России стала следствием…
1/ кризиса феодально-крепостнических отношений 2/ вооруженной борьбы крепостных крестьян 3/ давления европейской общественности 4/ политической борьбы интеллигенции 5/ победы России в крымской войне
Часть В
1. Установите соответствие между понятиями и именами исторических личностей, с которыми связано их возникновение. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго . Не нарушая последовательности первого столбца, ответ запишите в виде цифр без пробелов и знаков препинания. ПОНЯТИЯ:
А) временнообязанные крестьяне Б)бироновщина В)теория «официальной народности» Г )аракчеевщина ИСТОРИЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТИ:
1) Анна Иоанновна 2) Екатерина II 3) Александр I 4) Николай I 5) Александр II
2. Отметьте причины отмены крепостного права в России. Цифры ответа запишите в порядке возрастания по образцу – 134:
1/ оно тормозило осуществление промышленного переворота,
2/ оно было невыгодно большинству помещиков, стремившихся перейти на использование наёмной рабочей силы,
3/ оно тормозило внедрение интенсивных форм ведения хозяйства,
4/ упадок значительного числа помещичьих хозяйств,
5/ страна стояла перед угрозой новой пугачёвщины,
6/ крепостное право привело к узости внутреннего рынка,
7/ недовольство образованного общества поражением в Крымской войне,
8/ отмена крепостного права была предусмотрена Парижским миром 1856 г.,
9/ оно консервировало военно-техническую отсталость России.
3. Определите последовательность этапов подготовки крестьянской реформы. Цифры ответа запишите в порядке возрастания по образцу – 134:
1/ создание редакционных комиссий,
2/ создание Секретного комитета,
3/ создание губернских комитетов по разработке местных проектов реформы,
4/ рескрипт Александра II на имя Виленского губернатора В.И. Назимова с предложением литовскому дворянству подготовить предложения по отмене крепостного права в Литве,
5/ рассмотрение окончательного проекта реформы в Главном комитете,
6/ приезд в Петербург дворянских депутатов «второго призыва»,
7/ рассмотрение окончательного проекта реформы в Государственном совете,
8 /речь Александра II перед московским дворянством, в которой он заявил о необходимости отмены крепостного права,
9/ приезд в Петербург дворянских депутатов «первого призыва»,
10/ подписание Александром II окончательного проекта реформ
4. Определите последовательность осуществления этапов крестьянской реформы: Цифры ответа запишите в порядке возрастания по образцу – 134:
1/ составление уставных грамот помещиков с крестьянами,
2/ предоставление крестьянам личной свободы и гражданских прав,
3/ переход крестьян на выкуп,
4/ переход крестьян на положение «временнообязанных»,
5/ прекращение выкупных платежей крестьян государству,
6/ заключение выкупной сделки помещиков с крестьянами.
5. Отметьте черты крестьянской реформы 1861 г. Цифры ответа запишите в порядке возрастания по образцу – 134:
1/ немедленное освобождение крестьян с безвозмездным предоставлением земельного надела,
2/ немедленное освобождение крестьян без предоставления земельного надела,
3/ немедленное освобождение крестьян с предоставлением земельного надела за выкуп,
4/ поэтапное освобождение крестьян с выкупом ими личной свободы у помещиков,
5/ содействие государства крестьянам в выплате выкупа за земельный надел,
6/ содействие помещиков крестьянам в выплате выкупа за земельный надел,
7/ ограничение освобождённых крестьян в гражданских правах,
8/ создание органов крестьянского самоуправления,
9/ сохранение административной власти помещиков над крестьянами,
10/ предоставление помещикам права самим определить земли, отводимые под наделы освобождённым крестьянам,
11/ определение надела, отводимого освобождённым крестьянам, по обоюдному согласию крестьян и помещика
6. Расположите в хронологической последовательности следующие события:
А/ отмена крепостного права, Б/ принятие Соборного Уложения, В/ окончание Смуты, Г/ Ливонская война. ответ запишите в виде букв без пробелов и символов.
Финляндия - страна озер, их там около 60000, крупнейшие из которых Сайма, Инари и Пяйянне. Главные реки страны: Торнио, Муонио, Кеми и Оулу, однако судоходна только Оулу. Большая часть территории равнинная, гористая местность находится на северо-западе страны, там же находится и высшая точка Финляндии - гора Халтия (1324 м) . Финляндии принадлежат также Аландские острова (архипелаг Ахвенанмаа) - около 6500 островов.
Климат. Благодаря континентальному климату с теплым летом Юго-Восточная Финляндия имеет самую высокую во всей Скандинавии среднелетнюю температуру - +18-20?С. Западное побережье Финляндии - одно из самых солнечных мест в Северной Европе.
Столица. Хельсинки.
Язык и население. Официальный язык - финский, а также используются шведский, английский и немецкий.
2.Если человек ударил отца, ему следует отрубить руку.
3.Если человек не укрепил насыпь на своей земле и вода затопила поля соседей, пусть возместит убытки. Если ему нечем платить, следует продать всё его имущество и его самого, а полученное серебро пусть соседи разделят между собой.
1. Правильное. Одни плюсы.
2. Не только руку ему и горову надо отрубить. В этом я вижу минус. Хаммурапи недосмотрел.
3. Мудрое решение. Тоже одни плюсы.
Общий вывод - неплохо. Правда кое где - слишком мягкие наказания. Надо было доработать. И применять сейчас. Самое время.