1-т
Үрлеп: сыбызғы, сазсырнай, үскірік
Қияқпен: қыл, қобыз
Шертіп: жетіген, шертер, домбыра
Ұрып: даңғыра, дабыл, дудыға, кепшік
Сілкіп: асатаяқ, қоңырау, шың
2-т
1. Жергілікті халық дәстүрі мен мәдениетінің жаңа сипат алуы.
2. Қазақстанда халыққа білім беру ісі екі: діни және зайырлы бағытта жүргізілді.
3. Арифметика, география, жаратылыстану, тарих және т.б.
3. Қазақстандағы оқу жүйесінің дамуы.
4. Қазақстанды өнеркәсіптік тұрғыдан игерудің басталуына байланысты сауатты да білімді адамдарға сұраныс арта түсті
1-т
Үрлеп: сыбызғы, сазсырнай, үскірік
Қияқпен: қыл, қобыз
Шертіп: жетіген, шертер, домбыра
Ұрып: даңғыра, дабыл, дудыға, кепшік
Сілкіп: асатаяқ, қоңырау, шың
2-т
1. Жергілікті халық дәстүрі мен мәдениетінің жаңа сипат алуы.
2. Қазақстанда халыққа білім беру ісі екі: діни және зайырлы бағытта жүргізілді.
3. Арифметика, география, жаратылыстану, тарих және т.б.
3. Қазақстандағы оқу жүйесінің дамуы.
4. Қазақстанды өнеркәсіптік тұрғыдан игерудің басталуына байланысты сауатты да білімді адамдарға сұраныс арта түсті