Актуализация и мотивационный этап. -Мы продолжаем изучать увлекательный мир древней истории. Вы готовы сегодня со
мной совершить путешествие в Древнюю Грецию? Путешествия невозможны без
определенных знаний. Давайте вспомним материал предыдущих уроков.
Писменное задание:
1 запишите– слова, относящиеся к географическому положению Древней Греции
2.запишите - слова, относящиеся к Мифу о Тесее и Минотавре
3 запишите - слова, относящиеся к Мифу о начале Троянской войны
-С автором поэмы я Вас познакомлю. Это был загадочный древнегреческий поэт Гомер.
Никто не знает точно, когда он жил и где, но 7 греческих городов борются за право
считаться родиной Гомера. О чем это говорит?
Чтобы узнать название поэмы, нам необходимо вместе с греками сесть на корабли и
отправиться на восток по Эгейскому морю к побережью полуострова Малая Азия (работа
c картой стр .117). Там мы бы увидели хорошо укрепленный, неприступный город Троя.
Древнее название этого города – Илион. Потому и поэма Гомера носит название «Илиада»
(что означает песнь об Илионе) в честь этого города.
-Тема нашего урока Поэма Гомера «Илиада». Запись в тетрадь.
-Давайте определим, что мы должны узнать в течение урока.(Поставим цель и задачи)
(Задачи: Узнать кто такой Гомер. Узнать о чем рассказывается в поэме «Илиада».
Цель: Познакомиться с древнегреческим произведением).
-Предлагаю узнать и рассказать по плану о Гомере, пользуясь планом ответа и
Работа с планом ответа и учебником с. 125 п. 1 пар. 26 План ответа: ( ответы
писменно в тетраде)
Кем был Гомер?
Когда родился и умер Гомер?
Какие произведения создал Гомер?
Когда были созданы поэмы?
Этап открытия новых знаний.
-Чтобы понять, о чем писал Гомер в своей поэме и как это связано с историей, нам
необходимо вспомнить, зачем греки отправились в Трою? (завоевать)
Действительная причина Троянской войны-стремление греков укрепить свои позиции
на полуострове Малая Азия.
Однако греки в своем мифе рассказывают нам совершенно другую историю. Причиной
войны согласно мифу стало… яблоко. Мифическая причина- «яблоко раздора»
-Можем ли мы верить мифу? Все ли в нем может быть выдумкой?
Самое забавное,что по самой распространённой версии,Кирилл её придумал, ещё будучи Константином.Имя Кирилл-монашеское взятое им перед смертью.А Мефодий, в принципе,был не изобретателем азбуки,а миссионером-распространителем православия и славянских переводов греческих богослужебных книг среди славянских народов,Но есть версии ,по которым азбуку на основе греческого устава(кириллицу) придумал не Кирилл.Якобы она была им слемзина у русов.А сам якобы придумал глаголицу на основе греческого полуустава.
Объяснение:
Город-государство Ватикан - самостоятельное государство и центр Римско-католической церкви, резиденция Папы Римского. Папе Римскому, как главе Римско-католической церкви принадлежит верховная законодательная, исполнительная и судебная власть в Ватикане. В его компетенцию входит представление Ватикана в международных вопросах, заключение, ратификация и денонсация международных договоров, прием дипломатических представителей и назначение представителей Ватикана в других странах.
Папа является епископом Римским, архиепископом и митрополитом Римской провинции, примасом Италии и патриархом Запада. Папу избирают римские кардиналы, которые затем папе осуществлять его служение; когда кардиналы умирают или достигают 80-летнего возраста, папа назначает на их место новых. Папа управляет церковью через Курию, состоящую из различных конгрегаций, секретариатов и трибуналов. Важнейшая из них - Священная конгрегация по вопросам вероучения (прежде именовавшаяся Священной Палатой) , ответственная за чистоту католического вероучения и христианской морали. Важнейший из трибуналов - Священная Римская Рота, рассматривающая дела, связанные с заключением и расторжением браков. Когда-то папа был светским правителем большей части центральной Италии. С 1929 он является главой Ватикана - крошечного суверенного государства, расположенного на территории Рима.