Анна Иоанновна дать ответы 1. влияние ситуации в стране, традиции;

2. нравственные, интеллектуальные, волевые, физические качества, характер;

3. планы, намерения, противоречия в деятельности (ошибки);

4. противодействие врагов и сторонников;

5. случайные обстоятельства или проявление исторических закономерностей.

1. николай коперник (1473-1543). польша.  земля вращается вокруг солнца и вокруг своей оси.  разрушил принятые в течении тысячелетий учения о неподвижности земли. 2. джордано бруно (1548-1600). италия.  вселенная не имеет края, она безмерна и бесконечна.  разрушил принятые в течении тысячелетий учения о неподвижности земли. 3. галилео галилей (1564-1642). италия.  спутники юпитера, горы на луне, пятна на солнце, сформулировал законы падения тел, движения маятника и др. законы.  открытия, сделанные с телескопа, подтверждали учение коперника и означали переворот в представлении людей о строении вселенной. 4. исаак ньютон (1643-1727).   открыл закон всемирного тяготения, законы механического движения и распространения света, провел опыт разложения солнечного света, построил маленький зеркальный телескоп.опираясь на труды коперника и галилея, завершил создание новой картины  мира. с маленьких телескопов, он приблизил к людям мир звезд. 5. уильям гарвей (1578-1657).   открыл секрет кровообращения. сформулировал теорию: "все живое - из яйца".  разрушил взгляды клавдия галена, будто артериальная и венозная кровь - разные жидкости. открытия гарвея дали научные представления о кровообращении и зарождении жизни. 6.  фрэнсис бэкон (1561-1626).   предложил новый метод изучения явлении природы  - наблюдения и опыты. с их можно проверить достоверность знаний.  он является создателем новой философии, ввел новый метод изучения явлений природы. 7. ренэ декарт (1596-1650). франция.  считал разум человека источником знаний, отводил разуму главную роль в научном исследовании.  считал, что наука должна приносить практическую пользу, видел главную цель науки в завоевании человеком господства над силами природы.8. джон локк (1632-1704).   разработал учение о естественных, прирожденных правах человека, праве на жизнь, свободу, собственность, о разделении властей, отделение исполнительной власти от законодательной.  считал, что все знания берутся из опыта и этим опытом питается разум, считал всех людей равными от природы, считал, что законодательную власть надо отдать депутатам парламента, избранным народом, а исполнительную поручить монарху и его правительству.удачи)

После завоевания римлянами галлии в середине i век до н. э. юлий цезарь предпринял два похода в с этого момента походы следовали один за другим. но систематическое завоевание британии римом началось в 43 н. э. и завершилось в основном к концу 60-х гг. британия стала одной из окраинных провинций римской империи. романизации подверглись главным образом южная, восточная и отчасти центральная области; запад и север почти не были ей затронуты. среди местного населения часто поднимались восстания (например, восстание боудикки в 61). завоевание было закреплено системой укрепленных пунктов (римские лагери) и военных дорог. вдоль северных границ были сооружены римские валы.