Ато меня убьют родители. это: напишите рассказ от имени участника крестовых походов. в рассказе необходимо опираться на конкретные факты, обозначить в какой именно поход идете, к какому сословию вы принадлежите, каковы ваши взаимоотношения с представителями иных сословий, какие цели вы ставите перед собой, какое у вас оружие, каким передвигаетесь, какими ведете борьбу с мусульманами, каков итог этого похода для вас, что нового для себя вы узнали в этом походе. ответ должен содержать не менее 7-ми предложений, не менее 4-х фактов.

или это: б) назовите реальные цели бедняков, горожан/купцов, рыцарей, герцогов/графов, духовенства, королей (укажите не менее двух целей для каждого сословия с опорой на факты)

в) назовите итоги крестовых походов для всех вышеуказанных категорий населения (не менее двух итогов для каждого сословия с опорой на факты) ответы должны быть оформлены собственными словами, 100% совпадение со консультации оценивается в 0 .

1)Рыцарство как военное и землевладельческое сословие возникло у франков в связи с переходом в VIII веке от народного пешего войска к конному войску вассалов.3) главным в жизни рыцаря всё же была война. Чаще всего в свободное от службы королю или другому сеньору время средневековые рыцари занимались своим излюбленным делом.4)Обычный стать рыцарем — с детства и до шестнадцати-восемнадцати лет служить другому рыцарю в качестве оруженосца, проявив себя и доказав свое право стать рыцарем.6) Рыцари относятся к Германии,следовательно религия-германская, т.е ХРИСИАНСТВО.Германия была обращена в христианство во времена франков.7) эпоха рыцарей закончилась битвой при Айзенкуре, когда имевшая значительный перевес французская армия, основной ударной силой которой были рыцари, потерпела сокрушительное поражение от английской армии.5)Достаточно непросто складывались отношения между рыцарством и горожанами.2)Рыцарям не рекомендуется связывать себя узами семьи, поскольку это делает их уязвимыми для неприятеля.

Живопись, графика, скульптура, архитектура, литература, кино, театр.

Культура (от лат. cultura, от глагола colo, colere — возделывание, позднее — воспитание, образование, развитие, почитание) — понятие, имеющее огромное количество значений в различных областях человеческой жизнедеятельности. Культура является предметом изучения философии, культурологии, истории, искусствознания, лингвистики (этнолингвистики), политологии, этнологии, психологии, экономики, педагогики и др.

Искусство, одна из форм общественного сознания, составная часть духовной культуры человечества, специфический род практически-духовного освоения мира.Читать еще