Azıx mağarasından aşkarlanmış tapıntılara aid deyil OA)Ayı kəllələri
O B)Ocaq izləri
1
O c)Çaxmaqdaşı və obsidiandan hazırlanan alətlər
O Dibtidai insanın alt çənə sümüyü
ETəhliləşdirilmiş heyvan sümükləri
Uyğunluq pozulmuşdur:
O A)Qazax-Tağlar
B)Kəlbəcər-Zar
2
C)Lerik-Buzeyir
h
D) Mingəçevir-Qaraca
O E)Qarabağ-Azix​

Цель: организовать деятельность учащихся, которая усвоению знаний о внутренней и внешней политике ВКЛ во время правления князя Витовта
Задачи: 1) образовательные: обеспечить усвоение знаний о деятельности князя Витовта по превращению ВКЛ в самое крупное государство в Европе;
2) личностного развития: создать условия для формирования у учащихся умений работать с исторической картой, классифицировать и систематизировать исторические факты, раскрывать причинно-следственные связи, обобщать и формулировать выводы;
3) воспитательные: посредством изучения деятельности князя Витовта формированию личностных качеств: целеустремленности, решительности, оптимизма, патриотизма, осознанию важности для достижения целей интеллекта и здорового образа жизни

26 ноября 1939 года правительство СССР направило ноту протеста правительству Финляндии по поводу артиллерийского обстрела, который, по заявлению советской стороны, был совершён с финляндской территории. ответственность за начало военных действий советской стороной была полностью возложена на Финляндию. Война завершилась подписанием Московского мирного договора. В составе СССР оказалось 11 % территории Финляндии (со вторым по величине городом Выборгом). 430 тысяч финских жителей были принудительно переселены Финляндией из прифронтовых районов вглубь страны и лишились своего имущества.