Білімдеріңді тексеріңдер
ше
1. 1950 жылғы Үнді Конституциясы туралы әңгімелеңдер. Оның қандай ер
тұстары бар?
2. Үндістан сыртқы саясатта қандай принциптерді ұстанады?
3. Үндістан мен Пәкістан арасында шешімін таппаған қандай мәселелер бар:
4. Үндістанды ядролық қару жасауға итермелеген қандай жағдайлар
5. Тәуелсіздік жылдарындағы Үндістанның әлеуметтік-экономикалық дамуы
туралы айтыңдар.​

1) Подъем национального самосознания у людей после героической победы над врагом 2) Осознание необходимости перемен в обществе, реформ и преобразований 3) Русские офицеры, которые участвовали в заграничных походах 1813-1814 годах познакомились с социально-экономическими изменениями, которые произошли в Европе; у них появились новые идеи и вечатления от европейских норм жизни Именно по этим причинам общественное движение в России в первой половине 19 века активизировалось и привело к таким явлениям, как создание различных тайных кружков, организаций, а также позже появлению декабризма.

Задание № 1.Приведите в соответствие

1 интербеллум а Система государственной власти, при которой

  распределены функции органов

2 парламентаризм б Англия, Франция, Россия

   

3 пацифизм в межвоенный период

4 Модерн г Австро-Венгрия, Германия, Италия

5 Антанта д различные формы пластических искусств

6 Тройственный е антивоенное движение

Союз  

7 милитаризм ж Захват

8 экспансия з военная сила

1 2 3 4 5 6 7 8

в а е д б г з ж

 

Задание № 2.Составьте  историческую  справку  о  Первой  мировой  войне  (1914-1918гг)

Основные пункты Характеристика

Участники Антанта и тройственный союз

Цель Захват новых территорий

Повод Убийство в Сараево эрцгерцога Франца Фердинанда

Характер Захватический характер

Основные сражения В Галиции август сентябрь 1914гол Австро Венгрия

Итоги Все таки союзники Антанты одержали победу в войне

 

Задание № 3 .   Заполните схему, определив сильные (не менее 2) и слабые стороны (не менее 2) Версальско-Вашингтонской системы, дайте историческую оценку

Версальско –Вашингтонская система

Сильные стороны Слабые стороны

1.образование новых суверенных государств  

2.была создана лига наций  

1.побеждение гос-ва и СССР дискринировались из-за утратой этими гос-ми колоний ограничения владения вооруженными силами, репараций и т.д

2.процесс в этой системе были асинхронны

Объяснение: