Блок 1: 1 В результате каких событий и при каком правителе Русь избавилась от
монголо-татарского ига? Какие земли первыми подчинились власти Москвы?
2 Как происходило подчинение Новгорода и Пскова Москве? При каком
правителе завершилось объединение земель вокруг Москвы? Какой статус
получили удельные князья?
Блок 2:
1 Каковы обстоятельства восшествия на престол Ивана IV? Какие реформы
царь и Избранная Рада проводили в первый период правления?
2 На какие две большие группы делилось население в XVI веке? Какие
новые сословия появились в эпоху Ивана Грозного?
3 Какие территории были присоединены к Российскому государству в
первый период правления Ивана IV? Какую затяжную и разорительную
войну вёл царь во второй период правления и каковы её итоги?
4 В чём состояла суть опричной политики Ивана Грозного? Удалось ли
достичь поставленных целей?
Блок 3:
1 Какие основные стили и жанры присутствовали в литературе, живописи и
архитектуре XVI в.? Приведите примеры произведений.
2 Каково было положение церкви в XVI в.? Существовали ли разногласия в
отношении жизни священнослужителей и церковного землевладения?
Блок 4:
1 Когда наступила эпоха Смутного времени и в чём её причины? Какие
кризисы начала века вызывали волнения в народе?
2 Как на престоле оказался Борис Годунов? Какую политику он проводил и
почему народ его невзлюбил?
3 С чего начались народные волнения? Какие восстания вы помните и как
они подавлялись? Кто такой Лжедмитрий и какова его судьба?
4 Где располагался лагерь Лжедмитрия II? Кто организовал Первое
ополчение и были ли удачны его действия?
5 Кто возглавил Второе ополчение? Как происходило освобождение
Москвы?
Блок 5:
1 Как происходило воцарение новой династии? Какие изменения в системе
управления государством произошли при Михаиле и Алексее Романовых?
Как была реформирована армия?
2 Почему XVI век называют «бунташным»? Какие бунты и народные
волнения этого времени вы можете вспомнить?
3 О чём спорили священнослужители в XVI веке? Какую реформу провёл
патриарх Никон? За что выступали старообрядцы (раскольники)?
Дополнительное задание:
*Какое историческое событие изображено на картине? Почему боярыня
закована в цепи и показывает двоеперстие? Каково отношение людей к
главной героине?

Жрецы древнего египта. древние египтяне, по геродоту, были самым богобоязненным и религиозным народом древнего мира. есть разные мнения о их роли. одни считают, что контроль жрецов негативно отражался на жизни египтян и развитии государства. другие, что жрецы — хранители священных традиций — сыграли положительную роль в и культуре древнего египта. жрецы играли важную роль в формировании и процветании государства, развитии духовного здоровья нации, сохранении и культурных ценностей. религия в древнем египте была залогом общественного развития и совершенствования. в древнем египте отдельные группы жрецов выполняли определенные обязанности, они были не только хранителями священных тайн, но и светскими администраторами. учеба для получения жреческого сана была серьёзной и трудной. если судить по карьере верховного жреца бакенхонса — эпохи рамсеса ii, обучение начиналось, когда будущему жрецу было четыре года, а заканчивалось к двадцати .

1. 2.казахское шаруа; •     старшины, родоправители, би, потерявшие свои родовые владения; •     основные рода младшего жуза - шекты, торткара, шомекей, кете, алаш, серкеш, таз байбакты, бериш, табын, жагалбайлы, кызылкурт, и др.; •     организатор - сырым   датулы   (1712-1802)- батыр, политик, оратор, старшина рода байбакты, участник пугачевской войны. в письме в петербург полководца а.в.суворова, руководившего подавлением   восстания   е.пугачева на завершающем этапе, сырым назван одним из   руководителей   повстанческих групп.3. 4.во-первых, ужесточились требования к казахам, временно пребывавших на внутренней стороне пограничной линии. к примеру, на внутренней стороне могли задержать любого казаха за противоправное деяние, совершенное его соплеменником. во-вторых, не прекратились в степи прежние «воинские поиски» со стороны казахов уральского войска. в-третьих, с каждым годом падал авторитет хана нуралы и его окружения, которые постепенно становились марионетками в руках царского правительства. так, хан нуралы ежегодно получал жалование в оренбурге. с их стороны шло открытое игнорирование проблем казахского населения. ханская семья по-своему и в свою пользу распределяла пастбищные угодья и собранные налоги. 5. 6. 7. возвратить земли, веками являвшихся собственностью аульной общины и восстановить сложенную веками традиционных маршрутов кочеваний казахских родов.прекратить завоевания уральскими казаками казахских земель.ограничить произвол хана младшего жуза нуралы и его окружения 8..разногласия среди старшин младшего жуза; разнародность требований основной движущей силы; зависимость     руководителя     восстания   от политических обстоятельств; слабая организация повстанческих отрядов и преобладание родового принципа в ихформировании; .отсутствие     единства   среди   феодальныхгрупп по организации борьбы; .межродовые противоречия9.  восстание явилось самым крупным антиколониальным выступлением на юго-восточной окраи­не империи в конце xviii века. оно выявило главную причину устремле­ний россии в регионе - колонизацию казахских земель, показало опасность межродовых противоречий в народных выступлениях. после поражения борьба за возвращение отобранных уральским казачеством земель была продолжена в восстании 1836-1838 гг. во внутренней орде. 11 марта 1801 г. казахам разрешалось переме­щаться на правый берег урала для кочевья, что является следствием восстания батыра сырыма. оно   явилось самым крупным антиколониальным выступлением (после башкирского) на юго-восточной окраине империи; оно       подтвердило главную причину устремлений россии в регионе -колонизация земель; движение   показало опасность межродовых противоречий в организации массовых народных выступлений.