1. Создалась красная армия новым правительством РФ. Новая власть была ориентирована противоположно в плане политики по сравнению с предыдущим управлением. Именно поэтому появилась необходимость в создании новой армия, которая была построена на новых принципах.
2.Потому что идея учредительного собрания собрала массовую популяцию и из-за этого большевики не были в силах отменить выборы. При этом всем у них была надежда получить большинство на выборах.
3. Демократический мир - это равноправие на политическом поле.
Сепаратный мир - мирный договор, заключённый одним из участников воюющей коалиции без ведома и согласия союзников.
4. Брестский мир был заключен в марте 1918 года. Его назвали сепаратным мирным договором в Брест-Литовске. Он был подписан между Советской Россией и Германией. Россия выходила из войны в одностороннем порядке (как член Антанты она не имела права выходить из войны без своих союзников). Выход из войны соответствовал лозунгу, который выдвинули большевики ране, и который принес им популярность: ” Долой войну!”. Начинавшаяся гражданская война и необходимость сохранить власть толкала большевиков на заключение мира на любых условиях. По мирному договору Советская Россия теряла западные территории, обязалась выплатить денежную контрибуцию и лишалась права иметь флот.
5. 1. Законное закрепление советской власти.
2. Подавление буржуазии, уничтожение эксплуатации и построение социализма.
3. Все граждане должны были трудится во благо
4. Граждане должны были защищать свою родину, отечество.
У Римі і багатьох провінційних центрах було зорганізовано навчання для дітей. Так, приватні вчителі або у себе вдома, або в громадських місцях, або просто у садах збирали групи дітей і за плату навчали їх читати, писати і рахувати.
Объяснение:
У II ст. високого рівня розвитку досягла медична наука. Ще під час правління імператора Августа в Римі було створено школу для підготовки лікарів. Такі школи існували і в Малій Азії. У кінці II ст. прославився лікар Гален, який проводив досліди з вивчення дихання, діяльності спинного і головного мозку.
Нарівні з природними науками набули подальшого поширення астрономія та астрологія, але тут успіхів було не так багато, як в інших областях знань.
Мистецтво:
Римське мистецтво включає архітектуру, живопис, скульптуру та мозаїчну роботу. Мистецтво Стародавнього Риму з його оригінальними й досконалими пам'ятниками живопису, архітектури і скульптури належить до вищих досягнень світової культури. Римське образотворче мистецтво, подібно до мистецтва греків, становить невід'ємну частину художньої системи античності.У художніх пам'ятках знаходили відображення багато історичних подій. Зміна в суспільному ладі — зміна республіки імперією, зміна династій правителів Риму — безпосередньо впливали на зміни в живописних, скульптурних і архітектурних формах.
1. Создалась красная армия новым правительством РФ. Новая власть была ориентирована противоположно в плане политики по сравнению с предыдущим управлением. Именно поэтому появилась необходимость в создании новой армия, которая была построена на новых принципах.
2.Потому что идея учредительного собрания собрала массовую популяцию и из-за этого большевики не были в силах отменить выборы. При этом всем у них была надежда получить большинство на выборах.
3. Демократический мир - это равноправие на политическом поле.
Сепаратный мир - мирный договор, заключённый одним из участников воюющей коалиции без ведома и согласия союзников.
4. Брестский мир был заключен в марте 1918 года. Его назвали сепаратным мирным договором в Брест-Литовске. Он был подписан между Советской Россией и Германией. Россия выходила из войны в одностороннем порядке (как член Антанты она не имела права выходить из войны без своих союзников). Выход из войны соответствовал лозунгу, который выдвинули большевики ране, и который принес им популярность: ” Долой войну!”. Начинавшаяся гражданская война и необходимость сохранить власть толкала большевиков на заключение мира на любых условиях. По мирному договору Советская Россия теряла западные территории, обязалась выплатить денежную контрибуцию и лишалась права иметь флот.
5. 1. Законное закрепление советской власти.
2. Подавление буржуазии, уничтожение эксплуатации и построение социализма.
3. Все граждане должны были трудится во благо
4. Граждане должны были защищать свою родину, отечество.
У Римі і багатьох провінційних центрах було зорганізовано навчання для дітей. Так, приватні вчителі або у себе вдома, або в громадських місцях, або просто у садах збирали групи дітей і за плату навчали їх читати, писати і рахувати.
Объяснение:
У II ст. високого рівня розвитку досягла медична наука. Ще під час правління імператора Августа в Римі було створено школу для підготовки лікарів. Такі школи існували і в Малій Азії. У кінці II ст. прославився лікар Гален, який проводив досліди з вивчення дихання, діяльності спинного і головного мозку.
Нарівні з природними науками набули подальшого поширення астрономія та астрологія, але тут успіхів було не так багато, як в інших областях знань.
Мистецтво:
Римське мистецтво включає архітектуру, живопис, скульптуру та мозаїчну роботу. Мистецтво Стародавнього Риму з його оригінальними й досконалими пам'ятниками живопису, архітектури і скульптури належить до вищих досягнень світової культури. Римське образотворче мистецтво, подібно до мистецтва греків, становить невід'ємну частину художньої системи античності.У художніх пам'ятках знаходили відображення багато історичних подій. Зміна в суспільному ладі — зміна республіки імперією, зміна династій правителів Риму — безпосередньо впливали на зміни в живописних, скульптурних і архітектурних формах.