Что изображает картина? • какие мысли она вызывает?
• какие детали картины
вызывают эмоции?
•Что вы чувствуете по поводу
этой картины?
•Как относится художник к
героям картины?
​

в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах и в дет классах

Люди, жившие в эпоху бронзы, оставили после себя богатое культурное наследие в виде множества ювелирных изделий. Это в основном различные украшения из бронзы: перстни, кольца, браслеты, бусы, серьги и т. п. Из золотых украшений встречаются только серьги из золотых пластинок. Бусы инкрустировались драгоценными камнями.

Клыки различных зверей нанизывались на нить и получались ожерелья. У андроновцев широкое развитие получило искусство камнерезания, а также изготовления различных предметов быта: головки веретен, зернотерки, сосуды для хранения пищи и т.п., а так" же украшений из кости.