Даты первой мировой войны…
1) 1914-1917 2) 1914-1918 3) 1915-1918 4) 1914-1919
2.в августе 1945 года объявил войну:
1) японии 2) италии 3) германии 4) финляндии
3. период 1929-1932 гг. связан с таким явлением, как
1) установлением фашистских режимов в европейских странах
2) мировой кризис
3) обострение отношений между метрополиями и их колониями
4) зарождение национально-освободительного движения.
4. к решениям конференции не относится…
1) открытие второго фронта
2) проведение суда над военными преступниками
3) определение новых границ в европе
4) полное разоружение германии
5.сша вступили во вторую мировую войну:
1) после нападения германии на польшу в 1939 г.
2) после вторжения вермахта во францию в 1940 г.
3) после нападения японии на перл-харбор в 1941 г.
4) после подписания декларации объединенных наций в 1942 г.
6. «странная война» - это:
1) советско-финская война 1939 – 1940 гг. 2) захват германией чехословакии
3) военные действия в северной африке в 1939-1940 гг. 4) период военной пассивности на западе в 1939-1940 гг.
7. назовите год, когда были созданы два германских государства фрг и гдр
1)1949, 2)1947, 3)1952, 4)1945
8. назовите год, когда произошли события «пражской весны»
1)1956, 2)1967, 3)1968, 4)1979
9. «годом африки, когда большая часть колониальных владений на этом континенте приобрела независимость, принято считать:
1) 1950-1951 гг. 2) 1960-1961 гг. 3) 1965-1966 гг. 4) 1974-1975гг
10. укажите страну, в которой был открыт второй фронт:
1) польша 2) франция 3) югославия 4) германия
11. определите понятие, к которому относятся следующие признаки:
1) одно из направлений антивоенного движения
2) представители движения выступают против всяких войн независимо от их
характера
3) сторонники движения стоят на позиции морального осуждения любой
вооруженной борьбы
4) в переводе с латинского: умиротворяющий
12.в 60-е годы многие американцы стали отрицательно относиться к вовлечению сша в любые военные конфликты за рубежом. это явление
получило название:
1) «вьетнамский синдром»; 2) «холодная война»; 3) «корейский синдром»; 4) «карибский кризис».
13. в каком конфликте в период «холодной войны» не принимал участия ?
революции на кубе 2) революции в чили 3)суэцком кризисе 4) венгерском кризисе
14. политическая система стран восточной европы в 1950-70 гг. подразумевала:
1) усиление функции исполнительной власти
2) однопартийность, либо создание объединений под руководством компартии
3) расширение гражданских прав и свобод 4) двухпартийная система по типу
15. отторжение в свою пользу чужих территорий – это…
1) шовинизм 2) аннексия 3) репарация 4) оппортунизм
16. назовите страну восточной европы, которая в 1980-1990-е гг. стала ареной вооруженных столкновений из-за обострения межнациональных
отношений:
а) чехословакия в) болгария б) югославия г) венгрия
часть в.
1. расшифруйте аббревиатуру
1)нато, 2) снг, 3) обсе, 4) тнк, 5) гдр, 6) мвф
2. расставьте события в хронологической последовательности
а. « пражская весна»; б. создание сэв; в. разрушение берлинской стены; г. народное восстание в венгрии; д. создание овд; е. распад
; ж. независимость индии
3. в соответствие термины и определения.
термины определения
1) мандатная система а) военная доктрина, принятая германской армией накануне второй мировой войны. предусматривала проведение
скоротечных наступательных операций
2) экстремизм б) отказ от войны, движение за мир
3) блицкриг в) система бывшими германскими колониями и частью территории бывшей османской империи,
установленная после первой мировой войны в рамках версальско-вашингтонской системы
4) пацифизм г) проявление крайних взглядов и позиций, нередко соседствует с насилием
5) интеграция д) политика, включающая выдвижение лозунгов, требований, обращённых к низменным инстинктам людей, их
предрассудкам
6) популизм е) политическое или объединение стран, сотрудничество, взаимное при авторитаризм ж) мера или политического воздействия
з) политический режим, характеризующийся концентрацией власти в руках либо ограниченного круга лиц, либо одного
человека
Попытки систематизировать состав этих сфер неизменно наталкиваются на субъективное восприятие жизненных приоритетов каждого исследователя. И это вполне естественно.
Есть также такое понятие, как колесо баланса, через которое некоторые авторы связывают сферы жизни человека в единое целое в попытках найти их баланс и золотую середину. Но любая попытка сделать универсальную модель, подходящую для каждого человека, обречена.
Дело в том, что у каждого свои приоритеты и свое представление о том, какие сферы жизни должны развиваться, а какими можно пожертвовать. И это решение целиком и полностью зависит от того, каким человек видит своё будущее и свою позицию в нём. Поэтому невозможно навязать всем чьё-то видение того, как должен выглядеть жизненный баланс человека.
Чтобы ваша жизнь и ваши планы зависели только от вас необходимо разработать личную стратегию. Мы изучали различные методологии, призванные достичь баланса в жизни человека, и выяснили, что сама идея сбалансированности противоречит динамике и самой природе. Мы решили разобраться в этом вопросе подробнее и в этой статье, созданной на базе одного из уроков курса по разработке личной стратегии, представляем вашему вниманию инновационную методику самооценки по 20 сферам жизни.
1) В данных документах указывается роль Сталина в происходящих процессах в стране. Один документ имеет негативный взгляд на деятельность Сталина, другой восхваляет его действия в столь сложный период для страны. В документе 2 основная роль даётся Сталину, что именно ведёт страну к построению коммунизма, точнее коммунистического общества. Что без его руководства, страна не смогла добиться столь важных успехов в сельском хозяйстве, промышленности. Из-за культа личности газета восхваляет Сталина без каких либо недостатков партии или самого лидера.
2) Я не согласен (согласна) с автором первого документа. Сталин продолжал политику Ленина, под влиянием других взглядов у людей сформировалось мнение что Сталин ведёт свою политику сталинизма. Сталин продолжал, то что начал Ленин, а именно электрификацию страны, восстановление сельского хозяйства превращение в колхозные кооперативы, восстановление промышленного потенциала страны после Гражданской войны и Первой мировой, ликвидация безграмотности среди населения. Постепенно то что не нравилось начали называть уходом от ленинских идей, авантюризмом Сталина. Стоит понимать, что в момент коллективизации и индустриализации страны в мире начался экономический кризис Великая депрессия, поэтому в всем мире не было так легко и хорошо для существования на тот момент, что уж говорить о трудностях жизни в СССР, где только начиналась коллективизация и индустриализация.